2μm激光離體動物組織培訓模型的建立及應用.pdf

1、目的：
　　 建立2μm激光離體動物組織操作培訓模型，并對應用該模型進行操作技能培訓進行評價。
　　 對象與方法：
　　 解凍的冰凍離體豬心臟被固定在離體動物組織培訓模型培訓箱內。無2μm激光操作經驗的低年資外科醫(yī)師10名，分2階段接受使用2μm激光前列腺切割汽化操作鏡，在離體動物組織模型中進行對豬心肌腱索切割和汽化操作技術培訓并分別記錄操作時間。期間應用生理鹽水沖洗以保持術野清晰。第1階段前對受訓者進行豬心臟解

2、剖、離體動物組織模型中進行切割和汽化操作要求的講解，第2階段前對受訓者進行2μm激光相關理論和操作培訓。分析比較2階段基本技術操作時間變化。
　　 結果：
　　 應用冰凍離體豬心臟建立2μm激光離體動物組織培訓模型經濟，可行。受訓者對離體動物組織培訓模型接受良好。操作空間大小類似應用激光治療BPH時前列腺尿道部的空間，足夠進行激光操作培訓。2階段培訓順利進行，無危險性意外事件發(fā)生。10名受訓者中2名缺席第2輪操作，共收集

3、到8組數(shù)據。8名受訓者第1階段切割時間、汽化時間以及總操作時間分別為166±94s，224±81s，390±145s;接受培訓后的第2階段切割時間、汽化時間以及總操作時間分別為75±28s，105±28s，180±46s。2階段比較差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。
　　 結論：
　　 建立2μm激光離體動物組織操作培訓模型進行相關技術培訓可行。接受理論與操作指導并應用本模型培訓可以顯著提高受訓者基本操作技術如切割和汽