知識(shí)轉(zhuǎn)化論.pdf

1、知識(shí)轉(zhuǎn)化，是一個(gè)較為薄弱和較有難度的研究課題。本文以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為背景，以“李約瑟之謎”為切入口，指出我國(guó)盡管在科學(xué)技術(shù)方面有了快速發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍有很大的差距。形成這些差距有多種原因，但其中心是忽視知識(shí)轉(zhuǎn)化。對(duì)此，思想啟蒙，轉(zhuǎn)換觀點(diǎn)，勢(shì)在必行。在“知識(shí)處于中心地位”的重要時(shí)期，中國(guó)要迎接知識(shí)時(shí)代的挑戰(zhàn)，改變中國(guó)的落后局面，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，知識(shí)轉(zhuǎn)化是其中的關(guān)鍵。知識(shí)轉(zhuǎn)化包含知識(shí)自身轉(zhuǎn)化和知識(shí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，這兩方面又有對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。知

2、識(shí)轉(zhuǎn)化，以知識(shí)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、知識(shí)轉(zhuǎn)化種類、知識(shí)與認(rèn)識(shí)異同關(guān)系作鋪墊。知識(shí)生成存在于主—客體關(guān)聯(lián)之中，它表現(xiàn)在：主客體相互作用——觀念、觀念的物化形式——語(yǔ)言符號(hào)、符號(hào)的邏輯處理——有序化、語(yǔ)言的社會(huì)認(rèn)定——規(guī)則、知識(shí)的存在形式——知識(shí)整合五個(gè)方面。知識(shí)轉(zhuǎn)化有重要作用，影響社會(huì)的方方面面，縮短發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，充分利用知識(shí)轉(zhuǎn)化的積極作用是一個(gè)不容猶豫的選擇。為實(shí)現(xiàn)這一目的，本文對(duì)馬克思主義知識(shí)觀、西方知識(shí)觀作了考察，力圖使知識(shí)轉(zhuǎn)化