基于博弈論的個人與組織知識轉化研究.pdf

1、知識經濟的到來給企業(yè)帶來了新的變化和要求，其中最核心的變化就是知識成為生產要素參與價值創(chuàng)造和收入分配，這就要求企業(yè)有效的管理知識資本來獲取持續(xù)的競爭力。和其他生產要素一樣，知識管理的一個核心環(huán)節(jié)就是對知識轉移流通進行管理，它關系到知識的運用與創(chuàng)新，是知識創(chuàng)造價值的基礎。因此，隨著知識管理的發(fā)展，知識轉移便成為了眾多學者關注的焦點。
　　 本文從個人與組織的角度，對知識轉化進行了研究。個人與組織有著相互依賴的關系，組織需要個人來完

2、成具體的活動，個人需要借助組織的力量來達到自己的目標。然而組織目標與個人目標常常表現得不一致，導致了企業(yè)內部結構畸形，阻礙了個人知識與組織知識的自由流通。這樣，一方面?zhèn)€人因無法獲得組織知識而表現出組織適應性低和績效差，另一方面組織因沒有及時轉化個人知識使得許多寶貴的知識資源隨著人員的離職而流失，更重要的是阻礙了知識創(chuàng)新。
　　 針對這一問題，本文首先總結歸納了知識轉化的相關理論和研究，接著系統的論述了個人與組織知識轉化的基本原理

3、。個人與組織知識轉化由個人知識組織化和組織知識個人化兩部分構成。在知識的轉化過程中，二者相互合作才能取得外部市場收益，但當面臨內部分配時，又存在著勞資矛盾。在這混合動機下，個人和組織會理性的選擇自己行為，共同決定知識轉化的效果。為了揭示二者經濟關系的本質，本文運用馮·斯塔克爾貝格博弈模型的逆推歸納法分析了在知識轉化實施前個人與組織的博弈關系和策略選擇，得出了一定條件約束下的最優(yōu)投入組合。最后，本文對均衡解的相關系數變量進行了詳細的剖析，