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文檔簡介
1、張貼物在大學(xué)校園中隨處可見,并且在大學(xué)生日常生活中起到了重要的作用。本文通過分析所搜集到的國內(nèi)十余省高校的420張校園張貼物,將其按內(nèi)容的不同分為四大類:招聘類(公司企業(yè)對在校大學(xué)生兼/全職的招聘)、學(xué)院通知及學(xué)術(shù)講座類(學(xué)院各機(jī)構(gòu)和學(xué)生社團(tuán)所張貼的公示和活動(dòng)通知)、二手物品類(二手物品的轉(zhuǎn)讓、買賣)、商業(yè)性廣告類(商家促銷及品牌推廣的張貼物,也被稱為廣告)。本文僅選取校園張貼物中的一類——招聘類校園張貼物并從語類的視角下進(jìn)行嘗試性分析
2、研究。
語類這一理論一直被廣泛應(yīng)用于語言學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,其三個(gè)不同的學(xué)派也分別給予不同的定義或通過引入其他概念來闡述這一理論。本文主要選用了Swales和Hasan的理論來分析校園張貼物的語步、語境配置和語類結(jié)構(gòu)潛勢。通過分析首先得出校園張貼物的五個(gè)交際目的:引起讀者注意;激發(fā)興趣;建立信譽(yù);過濾讀者;刺激行動(dòng),其次得出校園張貼物的語境配置:語場:大學(xué)校園,對讀者進(jìn)行告知及勸說;語旨:張貼物作者和潛在讀者;語式:正式及非正式的書
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