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文檔簡(jiǎn)介
1、本文以大學(xué)校園室外空間環(huán)境為研究對(duì)象，引入了現(xiàn)象學(xué)的研究方法，主要運(yùn)用以現(xiàn)象學(xué)為出發(fā)點(diǎn)的場(chǎng)所理論，觀察環(huán)境并考察生活世界中人們的空間體驗(yàn)。 本文首先指出了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)校園建設(shè)熱潮中存在的“空間失落”的環(huán)境危機(jī)問(wèn)題，使校園的場(chǎng)所意義受到了損害；接著搭建了現(xiàn)象學(xué)、建筑現(xiàn)象學(xué)（主要是場(chǎng)所理論）的理論框架，用以分析該問(wèn)題和對(duì)大學(xué)校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行理論研究。然后以時(shí)間為主線，回顧了中西方大學(xué)校園的發(fā)展歷程，重點(diǎn)分析了不同時(shí)期大學(xué)校園空間形
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