大學(xué)校園公共空間設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，社會(huì)步入知識(shí)型社會(huì)階段，高等教育的發(fā)展也日新月異。從剛剛過去的二十世紀(jì)末至今，我國正在經(jīng)歷又一輪大學(xué)校園建設(shè)的新高潮。 本文以現(xiàn)代大學(xué)校園公共空間為研究對(duì)象，運(yùn)用相關(guān)的建筑學(xué)、城市規(guī)劃、心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論和研究方法，以人本主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生在公共空間中的行為特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)大學(xué)校園的典型外部空間進(jìn)行的實(shí)地調(diào)研以及所做工程實(shí)例的研究，探求大學(xué)校園公共空間的設(shè)計(jì)方法與措施。 全文共分

2、為五個(gè)部分： 第一章緒論，提出問題。對(duì)課題研究的國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r、研究的目的與意義，以及研究的內(nèi)容、目標(biāo)、方法做出概括和界定，構(gòu)筑整篇論文的研究框架。 第二章大學(xué)校園空間發(fā)展的歷史演變，是回顧并歸納歷史的部分。對(duì)國外及國內(nèi)校園空間的歷史演變進(jìn)行概述，并試圖對(duì)各個(gè)不同時(shí)期的空間特點(diǎn)進(jìn)行歸納。 第三章大學(xué)校園外部空間的構(gòu)成，層次以及相關(guān)概念的界定。作為論文的理論構(gòu)筑部分，從“外部空間”和“人的行為”兩方面進(jìn)行論述，從

3、而歸納出大學(xué)生行為的內(nèi)容、類型及特點(diǎn)以及大學(xué)校園外部空間的分類。 第四章大學(xué)校園外部空間的設(shè)計(jì)，選擇外部空間的幾個(gè)主要構(gòu)成因素--廣場(chǎng)，庭院，道路等，從設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)要素兩個(gè)方面入手，對(duì)各節(jié)點(diǎn)要素的設(shè)計(jì)手法，尺度進(jìn)行歸納說明，提出大學(xué)校園外部空間的設(shè)計(jì)理念。 第五章大學(xué)校園公共空間的典型案例及部分實(shí)例分析，是用實(shí)踐驗(yàn)證分析理論的部分。典型案例是選取濟(jì)南不同類型的大學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)每個(gè)學(xué)校的外部空間先做整體分析，然后再針