2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著人們生活水平的提高,電動童車市場競爭日趨激烈,對電動童車的設計要求也是越來越高。越來越多的困擾是兒童雖然是一個窄眾群體,但他們的需要隨著年齡的不同是相當多樣化、復雜化、需求化的。如果片面的認為都是孩子,一概可以提供一樣的產(chǎn)品,這樣的設計思路是非常不負責的。由于兒童成長快速,每個階段的身心發(fā)展特性不同,其所需功能也隨之轉(zhuǎn)變,兒童研究和兒童體驗成為兒童產(chǎn)品開發(fā)不容忽視的重要因素。本文依據(jù)兒童身心發(fā)展變化及各階段所需功能,進行資料收集及分

2、析,在文獻探討的分析中,針對幼兒身心發(fā)展、童車功能及電動童車設計的相關(guān)文獻做探討,以兒童體驗為核心來探討電動童車開發(fā)設計策略,從兒童體驗的視角對電動童車開發(fā)設計策略進行思考、分析、總結(jié)。以兒童心理學,兒童行為學、兒童認知學等為基礎(chǔ),來分析基于兒童體驗的電動童車設計,提出滿足感官、情感、互動、教育體驗的童車產(chǎn)品設計理論,并以此作為電動童車設計與科學研究的有效銜接,為企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品提供有效的理論依據(jù)。
  作者結(jié)合自身大量的電動童車設

3、計實踐,通過對實際案例的分析,進一步加深對基于兒童體驗的電動童車開發(fā)設計策略的認識。本論文主要針對電動童車領(lǐng)域,以電動童車為主要論述和設計對象,運用理論研究與實際調(diào)查相結(jié)合的方式,完成論文的論述和設計的實踐。通過搜集資料,調(diào)查研究,理論學習入手,以兒童為出發(fā)點探索電動童車各方面的特性,包括生理、心理特性,使用特性及物的特性,分析出兒童在成長過程中容易忽略的行為問題,從造型、結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)等方面研究電動童車的設計因素,使電動童車的設計更

4、全面。
  本文研究部分主要包括以下五部分內(nèi)容:
  第一部分為緒論,闡述了命題背景、意義以及研究的方法、以及論文的整體框架結(jié)構(gòu)。
  第二部分著重闡述電動童車市場研究與分析。
  第三部分為兒童體驗與電動童車體驗設計。著重闡述了基于兒童體驗的電動童車設計的橫向研究,主要寫相關(guān)概念。
  第四部分寫電動童車設計要素。主要講基于兒童體驗的電動童車設計的縱向研究。
  第五部分基于兒童體驗的電動童車設計實

5、施。
  本文的主要創(chuàng)新點如下:
  (1)以兒童為中心,圍繞兒童體驗進行設計,尋找產(chǎn)品開發(fā)設計的需求原點,提出創(chuàng)新式設計策略,從兒童體驗的內(nèi)涵,兒童體驗的行為特征,透過表層觸及兒童體驗需求的實質(zhì),并以兒童體驗的實質(zhì)需求作為產(chǎn)品開發(fā)設計的基礎(chǔ),通過分析總結(jié)構(gòu)建以兒童體驗為導向的設計理念。提出滿足兒童不同體驗與電動童車設計之間的關(guān)系,即滿足感官體驗的電動童車設計、滿足情感體驗的電動童車設計、滿足互動體驗的電動童車設計、滿足教育

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