基于SD的組織知識創(chuàng)造能力仿真分析與對策.pdf

1、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，知識資源的占有、配置、生產(chǎn)、分配和使用日益成為推動經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。人類正步入一個以知識運(yùn)營為經(jīng)濟(jì)增長方式的時代。如何在組織內(nèi)創(chuàng)造出更多的知識，已成為決定組織核心競爭力的關(guān)鍵問題。組織內(nèi)部的知識創(chuàng)造過程是受到諸多因素影響的系統(tǒng)行為，而系統(tǒng)動力學(xué)是以系統(tǒng)行為與內(nèi)在機(jī)制間的相互依賴關(guān)系為基礎(chǔ)，通過建立反饋回路來對系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述，借助數(shù)學(xué)模型進(jìn)行非線性、多重反饋系統(tǒng)的研究分析。因此，系統(tǒng)動力學(xué)為我們研究組織知

2、識創(chuàng)造能力提供了途徑。
　　本文在知識創(chuàng)造、系統(tǒng)動力學(xué)的理論基礎(chǔ)上，從分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀入手，結(jié)合模型構(gòu)建了組織知識創(chuàng)造的系統(tǒng)動力學(xué)網(wǎng)絡(luò)集成模型。該模型主要由四個模塊組成，即知識創(chuàng)造的社會化階段模塊，知識創(chuàng)造的外化階段模塊，知識創(chuàng)造的組合化階段模塊和知識創(chuàng)造的內(nèi)化階段模塊。各個模塊均是在分析影響知識創(chuàng)造的因素基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)的角度分析了各階段中諸影響因素之間相互作用、相互依賴的關(guān)系，并借助于因果圖構(gòu)建了組織知識創(chuàng)造的系統(tǒng)動力學(xué)模塊。

3、在此基礎(chǔ)上，通過各個階段的流圖及結(jié)構(gòu)方程式對組織的知識創(chuàng)造過程進(jìn)行仿真，從而對組織內(nèi)部的知識創(chuàng)造提出建議，期望能夠?yàn)榻M織提高知識創(chuàng)造能力提供決策參考。
　　本文通過系統(tǒng)動力學(xué)模型仿真來研究知識創(chuàng)造，其主要意義如下：一是可以用模型來預(yù)測組織知識創(chuàng)造系統(tǒng)結(jié)構(gòu)演進(jìn)趨勢，分析組織知識創(chuàng)造能力變動的原因；二是模型可以研究不同階段各因素對組織知識創(chuàng)造系統(tǒng)結(jié)構(gòu)演進(jìn)的影響，通過對不同對策的仿真分析來選擇最優(yōu)的對策，這體現(xiàn)了模型的“對策實(shí)驗(yàn)室”功能