基于移動情境的手機筆記應用設計研究.pdf

1、隨著新技術革命的縱深發(fā)展，知識經(jīng)濟逐漸成為經(jīng)濟結構中占主導地位的經(jīng)濟形態(tài)，知識成為最主要的生產(chǎn)要素。隨著知識經(jīng)濟的到來移動學習和自主學習方法逐漸成為人們不斷增強自身能力的手段。記筆記作為學習策略之一，越來越受到學習者的重視，筆記體驗也隨著用戶對隨時隨地學習的要求，從傳統(tǒng)桌面設備轉移到了移動設備上，并得到了蓬勃的發(fā)展。在這樣的背景下，用戶對智能手機筆記應用的需求越來越高。
　　 智能手機的硬件、軟件在不斷地進步，智能移動設備能夠收

2、集到的來自用戶、環(huán)境、服務的信息越來越多，基于移動情境的設計發(fā)展到了一個嶄新的階段，移動用戶體驗和移動設備應用交互設計也逐漸成為人們關注的焦點，在移動情境下提供良好的、恰當?shù)摹⒓皶r的服務是設計師們必須考慮的問題，也是本文研究的重點。
　　 本文研究的基礎是Android4.0平臺的交互設計實踐，研究重點在于基于移動情境的手機筆記應用交互研究。論文首先從筆記的相關知識出發(fā)，研究了筆記在信息加工和認知上的功能分析，明確了手機預置類筆

3、記應用和第三方筆記應用的優(yōu)劣勢對比，論述了以移動情境為中心的設計和情境信息的分類組成，以移動情境特點為基礎提出了基于移動情境的筆記應用設計方法;以用戶為中心的設計流程為基礎結合移動情境引入可用性評估的階段和方法，提出了以移動情境為中心的筆記應用設計流程。最后，利用Android4.0平臺的筆記應用作為研究的載體和應用對象，示例了基于移動情境設計方法、設計流程指導下的用戶研究和交互設計過程，并在其平臺上完成了交互設計工作從而驗證了前文工作