2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、方位詞是語言中表達空間范疇的核心手段,也是漢語研究的一個重要部分。但是,單音節(jié)方位詞和雙音節(jié)方位詞的對比研究一直都沒有引起學界的足夠重視。因此,本文選取了幾個意義相近的“上”類的單雙音節(jié)方位詞,“上”、“上頭”、“上面”和“上邊”作為考察對象,在語料考察的基礎上,采用定量統(tǒng)計和對比研究的方法,對它們的意義類型及用法異同進行了全面的比較考察和分析。
   本文共分為六個部分:
   第一章是方位詞相關內(nèi)容的研究綜述。主要介

2、紹以及“上”類方位詞的研究現(xiàn)狀和不足,明確本文的研究對象、目標和方法。
   第二章是分析方位詞“上”的歷時演變過程。本章將定量考察歷時語料,對“上”在歷時發(fā)展過程中意義和語法功能上的變化進行分析,考察“上”的語法化和意義虛化過程。經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)方位詞“上”在現(xiàn)代漢語中主要的意義是空間義、抽象義、時間義和等級義。在用法上“上”也慢慢從單獨使用變成作為語素和其他語素組合使用或后置使用。
   第三章主要分析了雙音節(jié)方位詞“

3、上頭”、“上面”、“上邊”的產(chǎn)生發(fā)展過程和原因。其中,“上頭”和“上面”都是最早在東漢時期就曾有被使用的痕跡,到兩宋時期,雙音節(jié)方位詞開始被大量使用,最終形成單音節(jié)方位詞“上”和雙音節(jié)方位詞“上頭”、“上面”和“上邊”兩分的局面。
   第四章主要對上類方位詞的意象圖式分析,通過方位詞表達的位置系統(tǒng)中目的物和參照物的不同存在形式分析其不同的意象圖式,并運用隱喻理論分析其抽象引申意義。同時本章還對每個上類方位詞不同意象圖式在不同文

4、體中的用例頻次比例進行了比較,對它們的使用情況做了具體區(qū)分。
   第五章是對“上”類方位詞的分工和重疊進行分析。單音節(jié)方位詞“上”可以作為詞內(nèi)語素存在,而雙音節(jié)方位詞不可以。而作為一個單獨的句法成分,“上頭”、“上面”、“上邊”和“上”相比,在作主語、賓語等方面更加自由廣泛,而且,“上頭”、“上面”、“上邊”還可以作中心語而“上”不可以。
   第六章是結(jié)語部分,總結(jié)了本文的主要內(nèi)容,指出了研究中的不足和以后努力的方向

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