野外生存教育在中學(xué)地理教學(xué)中的探索與實(shí)踐.pdf

1、分類號(hào)：G633.55密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10418學(xué)號(hào)：Y131257008碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）野外生存教育在中學(xué)地理教學(xué)中的探索與實(shí)踐野外生存教育在中學(xué)地理教學(xué)中的探索與實(shí)踐Explationpracticeoffieldsurvivaleducationindleschoolgeographyteaching作者姓名：周瑜學(xué)院名稱：地理與規(guī)劃學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱：學(xué)科教學(xué)（地理）指導(dǎo)教師：黎章春合

2、作導(dǎo)師：廖房石二○一六一六年六月十二日I摘要野外生存教育是圍繞一定的教育目標(biāo)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)方式和戶外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得野外生存知識(shí)和掌握野外生存基本技能的總稱。通過(guò)地理教學(xué)開(kāi)展野外生存教育不僅能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，而且能夠有效提高學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng)。作者在自己任教的學(xué)校開(kāi)展了為期近兩年的探索與實(shí)踐，通過(guò)地理課堂滲透和課外學(xué)習(xí)、實(shí)踐兩大路徑，采用“關(guān)聯(lián)滲透法”、“觀影討論法”、“地理穿越法”以及精心組織野外生存實(shí)踐，積極開(kāi)展野