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1、“科學(xué)型”突發(fā)公共事件是指圍繞涉及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)觀點(diǎn)等科學(xué)性內(nèi)容的敏感因素(即事件起源點(diǎn)),通過(guò)公民大規(guī)模、持續(xù)的互動(dòng),迅速傳播蔓延而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛負(fù)面影響,危害或可能危害社會(huì)秩序與公共安全并需要政府采取科普手段應(yīng)對(duì)解決的事件,具有信息敏感性、互動(dòng)非良性、治理科普性的特征?!翱茖W(xué)型”突發(fā)公共事件的頻繁發(fā)生與我國(guó)科學(xué)普及的現(xiàn)狀關(guān)系密切,各主體的科普缺位、科普不足、科普無(wú)序、科普異化導(dǎo)致了“科學(xué)型”突發(fā)公共事件無(wú)法得到及時(shí)、有效的
2、治理。因此,科學(xué)普及是“科學(xué)型”突發(fā)公共事件治理的重要突破點(diǎn)之一。
科學(xué)普及嵌入“科學(xué)型”突發(fā)公共事件治理的作用方式是通過(guò)影響各科普主體發(fā)揮出來(lái)的:在“科學(xué)型”突發(fā)公共事件治理中,科學(xué)普及可以緩解政府應(yīng)急處理壓力、給予社會(huì)組織發(fā)揮空間、增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù)和公信力、提升公眾科學(xué)水平素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,提出科學(xué)普及參與“科學(xué)型”突發(fā)公共事件治理的路徑優(yōu)化。首先,要促使各科普主體創(chuàng)新科普方法,提高參與“科學(xué)型”突發(fā)公共事件應(yīng)急治理的能力。其
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