基于負荷權重算法的教師業(yè)績評估系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡基礎設施的不斷完善，高校教育信息化建設取得了重大進展，采用信息技術支持組織運行的各種教育教學管理信息系統(tǒng)更是得到了廣泛的應用。本文所設計的基于負荷權重的教師業(yè)績評估系統(tǒng)就是一個促進該校全面提高教育教學質(zhì)量和科研能力，并促使教師不斷進步的高校教學管理信息化的最佳事例。該系統(tǒng)的實現(xiàn)是對該校教師全面發(fā)展的一次促進，也給學校的發(fā)展帶來了新的動力。
　　首先在本文中介紹了教學評價系統(tǒng)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對課題研究

2、目的和意義進行簡要闡述。然后對高校信息化的特點和時代含義進行了探討。在對教務、人事等部門相關工作人員進行詳盡的需求調(diào)研的基礎上，得出業(yè)務流程分析和系統(tǒng)需求分析。討論了該系統(tǒng)的建設目標和核心業(yè)務，分析了會影響到教學質(zhì)量的諸多因素和科研質(zhì)量的諸多指標。并使用 SMART方法對這些因素進行有意義的排序和權重設置，在此基礎上設計了負荷權重算法。同時利用結(jié)構(gòu)化分析方法給出了評價系統(tǒng)各功能的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，設計了系統(tǒng)的總體框架。
　　然后

3、在確定系統(tǒng)設計原則的基礎上，給出了系統(tǒng)的總體設計，包括系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)架構(gòu)和數(shù)據(jù)庫的設計；并重點進行了使用負荷權重算法所涉及到得權重參數(shù)設置、月度年度績效工資生成、月度年度業(yè)績評價功能的詳細設計。
　　接著采用目前流行的n層結(jié)構(gòu)的設計架構(gòu)，給出了基于Web采用B/S架構(gòu)的教師業(yè)績評估系統(tǒng)的具體實現(xiàn)。該系統(tǒng)具有教師人事管理、考勤管理、考核管理、業(yè)績評定管理、信息發(fā)布管理和用戶管理六個模塊組成。
　　嚴格按照軟