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文檔簡(jiǎn)介
1、從文化視野來(lái)觀照整個(gè)翻譯活動(dòng)是目前翻譯研究的傾向之一。然而,隨著文化轉(zhuǎn)向的深入,翻譯學(xué)的研究范圍越來(lái)越寬,不少關(guān)于文化翻譯的論述和見(jiàn)解都超越了語(yǔ)言和文本,導(dǎo)致翻譯本體論的失落,影響了翻譯研究向縱深發(fā)展。
在文化轉(zhuǎn)向之后,關(guān)于“翻譯是什么”這一本體論研究存在著如下問(wèn)題:(1)自霍姆斯翻譯學(xué)研究框架開(kāi)始,學(xué)者們過(guò)分重視描寫(xiě)性研究,忽略了翻譯本體論的探討;(2)在一種非理性和極端的解構(gòu)主義思潮影響下,“作者死了”,“譯者誕生”,
2、文本意義不再是確定的,譯者和讀者決定意義,恰好與結(jié)構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)原作者與文本決定意義的翻譯觀相反;(3)文化轉(zhuǎn)向后譯者的主體性作用被不斷夸大,隨之,“改寫(xiě)論”與“操縱論”成為所謂的翻譯本體論,并成為譯者不再遵循“忠實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)的借口。
鑒于以上問(wèn)題,本研究嘗試在哈貝馬斯的主體間性視角下重構(gòu)翻譯本體論,因?yàn)樵摾碚?1)強(qiáng)調(diào)理性交際和相互理解,而不是片面推崇某一主體對(duì)意義的主宰;(2)強(qiáng)調(diào)各個(gè)主體間的共存與對(duì)話,而不是片面夸大某一主體
3、的作用。從主體間性觀照翻譯,即翻譯主體間性,可分為兩個(gè)方面:一是原文作者和譯者的間性,即譯者通過(guò)原文和原作者對(duì)話,完成第一階段翻譯任務(wù)。二是譯者與讀者的間性,即譯者與譯文讀者之間的對(duì)話。兩種對(duì)話都借助文本來(lái)實(shí)現(xiàn)。
立足于重構(gòu)翻譯本體論,本研究提出如下觀點(diǎn):(1)翻譯是各個(gè)主體間包括作者、譯者、讀者在和諧對(duì)話中產(chǎn)生意義的過(guò)程。(2)翻譯的本體論基礎(chǔ)是原文作者和原文文本,脫離原文本,宣揚(yáng)“作者死了”之類(lèi)的泛文化思想會(huì)脫離翻譯學(xué)
4、的軌道;(3)翻譯的本體論因素是:“趨同”和“存異”,即一方面譯者要無(wú)限追求對(duì)原文的忠實(shí),另一方面主體間對(duì)話產(chǎn)生多重意義亦有利于多視角、全方位地理解原文。
基于以上對(duì)翻譯本體論的重構(gòu),本研究對(duì)本雅明“譯者的任務(wù)”中、德、英三種文本進(jìn)行對(duì)比,并對(duì)其英、漢譯本進(jìn)行了本體論批評(píng),目的是發(fā)現(xiàn),怎樣的翻譯本體論觀點(diǎn)影響了譯者的翻譯策略,以及他們?cè)凇摆呁焙汀按娈悺狈g過(guò)程中的體現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn),(1)譯者在翻譯中持有各自不同的翻譯本體論
5、,陳永國(guó)認(rèn)為翻譯永遠(yuǎn)存在“不可譯因素”,譯者也不可能同時(shí)達(dá)到“信、達(dá)、雅”,譯者處于要么丟失原文要么改變?cè)牡膬呻y境地;張旭東則認(rèn)為我們應(yīng)促進(jìn)中西文化交流以找到自身的文化價(jià)值,因而翻譯是為了讓國(guó)人了解西方思想。(2)在不同的翻譯觀的指導(dǎo)下,譯者采取的翻譯策略也不盡相同:陳永國(guó)傾向于使用“異化”策略,這使他的譯文艱澀難懂,但卻最大限度的保留了原文意義的豐富性;而張旭東更傾向于“歸化”策略,使讀者容易讀懂,但我們卻發(fā)現(xiàn)了他的譯文中存在因“改
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