英語閱讀自我效能感、閱讀策略和閱讀成績關(guān)系的實證研究.pdf

1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文英語閱讀自我效能感、閱讀策略和閱讀成績關(guān)系的實證研究姓名：劉曉燕申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：張慶宗20070401A b s t r a c tW i t ht h ep u r p o s eo fi m p r o v i n gC h i n e s et w o —o r t h r e e —y e a r c o l l e g es t u d e n t s ’E n g l i

2、 s hr e a d i n g p r o f i c i e n c y , t h ep r e s e n tr e s e a r c h i n v e s t i g a t e dt h e i rE n g l i s h r e a d i n g s e l f - e f f i c a c yl e v e l ，r e a d i n g s t r a t e g i e s U S ea n dr e

3、a d i n ga c h i e v e m e n t ，e x p l o r e dt h er e l a t i o n s h i p sa m o n g t h et h r e ev a r i a b l e s ，a n dt h ea u t h o ra l s oc a r r i e do u tt h es e p a r a t e dr e a d i n gs t r a t e g yi n

4、s t r u c t i o na n d t h es i m u l t a n e o u s i n s t r u c t i o n o f r e a d i n gs e l f - e f f i c a c y a n dr e a d i n gs t r a t e g i e s i nt w od i f f e r e n tc l a s s e sS O a st of i n dt h em o r

5、 e e f f e c t i v ew a y t oi m p r o v e t h e i r E n g l i s h p r o f i c i e n c y ．B a s e d o nt h eq u a n t i t a t i v ea n d q u a l i t a t i v e d a t aa n a l y s i s ，t h ea u t h o rf o u n d t h a t ：(

6、1 ) C h i n e s e t w o - o r t h r e e - y e a rc o l l e g es t u d e n t s ’s e l f - e f f i c a c y , r e a d i n gs t r a t e g i e sU S e a n d r e a d i n ga c h i e v e m e n t w e r e a t a I o wl e v e l ，a n

7、d e s p e c i a l l y t h e l e v e l o fm e t a - c o g n i t i v e s t r a t e g i e s U s ew a sr a t h e r l o w ．( 2 ) T h ed i f f e r e n c e o ft h es e l f - e f f i c a c yl e v e l a n dr e a d i n gs t r a t

8、e g i e sU S eb e t w e e nm a l ea n df e m a l es t u d e n t si s n o t s i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n t ，b u tt h e i rr e a d i n g a c h i e v e m e n t i ss i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n t ．( 3

9、) S e l f - e f f i c a c yh i g h l y a n dp o s i t i v e l y c o r r e l a t e s w i t ht h e u s eo ft o t a lr e a d i n gs t r a t e g i e s 。r e c t a - c o g n i t i v e s t r a t e g i e s ， c o g n i t i v e s

10、t r a t e g i e s ， s o c i a l ／a f f e c t i v e s t r a t e g i e S a n dr e a d i n ga c h i e v e m e n t ．R e a d i n g s t r a t e g i e s ，m e t a - c o g n i t i v e s t r a t e g i e s ，c o g n i t i v e s t r

11、a t e g i e s ，a n ds o e i a l ／a f f e e t i v es t r a t e g i e sh i g h l ya n d p o s i t i v e l yc o r r e l a t ew i t hr e a d i n ga c h i e v e m e n t ．( 4 ) T h eU S eo ft h e t o t a l r e a d i n gs t r a

12、 t e g i e s ，c o g n i t i v es t r a t e g i e sa n dr e a d i n g a c h i e v e m e n th a sb e e ni m p r o v e ds i g n i f i c a n t l ya f t e r t h ei n s t r u c t i o ni nt h ef i r s t e x p e r i m e n t a l

13、c l a s sw h i c h r e c e i v e dt h es e p a r a t e dr e a d i n gs t r a t e g i e s i n s t r u c t i o n ．H o w e v e r , t h ei m p r o v e m e n to ft h em e t a - c o g n i t i v es t r a t e g i e s u s ea n ds

14、 o c i a l ／a f f e c t i v e s t r a t e g i e s U S e i s n o ts i g n i f i c a n ta f t e rt h ei n s t r u c t i o n ．I na d d i t i o n ，s t u d e n t s ’s e l f - e f f i c a c y h a sn o tb e e ni m p r o v e ds

15、i g n i f i c a n t l ye i t h e r ．( 5 ) T h e u s e o f t h et o t a l r e a d i n g s t r a t e g i e s ，c o g n i t i v e s t r a t e g i e s u s e a n d s o c i a l ／a f f e c t i v e s t r a t e g i e s U S e ，s e

16、l f - e f f i c a c y l e v e l a n d r e a d i n g a c h i e v e m e n t h a v e b e e n s i g n i f i c a n t l y i m p r o v e da f t e r t h ei n s t r u c t i o ni n t h es e c o n de x p e r i m e n t a lc l a s sw

17、 h i c hr e c e i v e dt h es i m u l t a n e o u si n s t r u c t i o no fr e a d i n g s e l f - e f f i c a c ya n d r e a d i n g s t r a t e g i e s ．B u t t h em e t a - c o g n i t i v e s t r a t e g i e sU S e h

18、 a s n o t b e e ni m p r o v e ds i g n i f i c a n t l y ．( 回C o m p a r e dw i t ht h es e p a r a t e dr e a d i n gs t r a t e g i e si n s t m c t i o n ，t h es i m u l t a n e o u si n s t r u c t i o no f s e l f

19、 - e f f i c a c ya n dr e a d i n g s t r a t e g i e si s m o r e e f f e c t i v et oi m p r o v es t u d e n t s ’s e l f - e f f i c a c yl e v e l ，e f f e c t i v er e a d i n g s t r a t e g i e su s e a n d r e