版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、傳統(tǒng)語音研究主要根據(jù)教師的教學(xué)經(jīng)驗和采取聽辨測試的方式進(jìn)行,實驗語音學(xué)的興起為語音研究提供了更為精準(zhǔn)的科學(xué)數(shù)據(jù)。本文致力于研究中級階段泰國學(xué)生漢語聲調(diào)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏誤,運(yùn)用實驗語音學(xué)、對比語言學(xué)及偏誤分析的理論和方法對西南大學(xué)三年級的泰國留學(xué)生進(jìn)行單音節(jié)和雙音節(jié)詞的語音分析。緒論簡要介紹了本文立足點(diǎn)和研究對象和方法,選取了十一名處于中級階段水平的泰國學(xué)生進(jìn)行語音測試。采用Praat軟件進(jìn)行聲學(xué)分析,對比參照中國學(xué)生語音數(shù)據(jù)及已有材料進(jìn)行
2、比較研究。第一章中說明了聲調(diào)的基本概念和目前語音研究及對泰語音研究的情況,對本文所需要用到的語音術(shù)語進(jìn)行了解釋,然后就目前對外漢語語音研究及對泰漢語語音研究進(jìn)行了總結(jié),在對外漢語語音研究中,實驗語音學(xué)的進(jìn)入盡管歷時不長但成就頗多;同時,泰國在華留學(xué)生數(shù)量的增加為對泰漢語研究提供了大量實驗對象,也使得近幾年針對泰國學(xué)生的國別研究不斷涌現(xiàn),但就泰國中級階段留學(xué)生的聲調(diào)問題有針對性的研究卻鮮見。第二章分小節(jié)運(yùn)用語音軟件分析泰國學(xué)生單聲調(diào)的發(fā)音
3、特點(diǎn),在單聲調(diào)中泰國學(xué)生的發(fā)音調(diào)型大致正確,但調(diào)域小于中國學(xué)生,并發(fā)現(xiàn)中級階段的泰國學(xué)生已經(jīng)有意識的去掌握并糾正自己的發(fā)音。在第三章中,分十六個組合同樣運(yùn)用語音軟件分析泰國學(xué)生雙聲調(diào)詞語的發(fā)音狀況,首次全面展示泰國學(xué)生雙音節(jié)詞的語音圖及基頻數(shù)據(jù),并與中國學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)中級階段的泰國學(xué)生在單聲調(diào)字中沒有出現(xiàn)太多問題,但在雙聲調(diào)連讀中聲帶發(fā)音不穩(wěn)定,調(diào)值有波動,調(diào)域過窄。在第四章中針對泰國學(xué)生出現(xiàn)的問題,提出教學(xué)意見和建議:1、進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中級水平泰國學(xué)生漢語口語學(xué)習(xí)策略對比研究.pdf
- 泰國學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)動機(jī)研究.pdf
- 泰國學(xué)生中級漢語寫作教學(xué)觀察與研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語語音學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語口語學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 初中級階段泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢字偏旁錯誤分析及教學(xué)建議.pdf
- 泰國學(xué)生漢語顏色詞匯學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語常見語法錯誤研究.pdf
- 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語名量詞偏誤分析
- 泰國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)心理調(diào)查和分析.pdf
- 中級階段外國學(xué)生漢語口語的非流利現(xiàn)象研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究——以泰國勿洞為例.pdf
- 初、中級階段印尼華裔留學(xué)生漢語聲調(diào)習(xí)得研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語錯別字的成因及其學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 初級階段泰國學(xué)生漢語名詞短語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 中國綜藝節(jié)目對泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的影響研究--以廣西大學(xué)泰國學(xué)生為例.pdf
- 韓國學(xué)生漢語聲調(diào)習(xí)得調(diào)查.pdf
- 泰國學(xué)生漢語反問句習(xí)得研究.pdf
- 泰國學(xué)生漢語離合詞習(xí)得研究.pdf
評論
0/150
提交評論