QLU公司員工培訓(xùn)績效評價研究.pdf

1、科學(xué)的評價方法、手段及定量分析模型的運用,對于企業(yè)全面了解員工培訓(xùn)績效、界定培訓(xùn)對組織績效提升的貢獻、體現(xiàn)培訓(xùn)工作所取得的成績等,都是十分重要的。構(gòu)建績效評價體系可以為企業(yè)培訓(xùn)搭建一個相互溝通的平臺,便于企業(yè)了解本單位的培訓(xùn)工作在企業(yè)內(nèi)的位置,了解企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的分布情況,了解自身和其他單位在培訓(xùn)方面的特色,加強企業(yè)培訓(xùn)研究的交流和合作,促進經(jīng)驗、項目、師資、設(shè)施等資源的共享。最終實現(xiàn)強化培訓(xùn)工作的管理,提高企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量,提升培訓(xùn)績效。

2、
　　本文以QLU公司員工培訓(xùn)績效為研究對象,以相關(guān)理論為本文研究的基礎(chǔ),通過調(diào)查、分析QLU公司員工培訓(xùn)績效評價基本情況以及現(xiàn)狀,基于柯氏四層次評價模型的員工培訓(xùn)績效評價,通過具體的項目培訓(xùn)績效評價的實例,對QLU公司員工培訓(xùn)績效評價結(jié)果分析,找出問題和原因,提出完善QLU公司員工培訓(xùn)績效綜合評價的措施。
　　柯氏四層次評價模型為企業(yè)對培訓(xùn)的評價提供了一種良好的方法。本文根據(jù)柯氏四層次評價模型設(shè)計了各層次評價的方法和指標,

3、并對企業(yè)針對班組長的培訓(xùn)成功實施了評價,據(jù)此我們可以看到這種方法應(yīng)用的廣闊前景,同時也證明了素質(zhì)模型在企業(yè)培訓(xùn)中應(yīng)用的可行性。提升QLU公司員工培訓(xùn)績效的措施主要有:在QLU公司內(nèi)應(yīng)開展全方位、多層次的培訓(xùn),比如,QLU公司的行管人員、操作一線人員、輔助人員等,這樣在今后的QLU公司培訓(xùn)中才能取得更理想的效果。從政府層面完善員工培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定,包括國家應(yīng)完善相應(yīng)法規(guī),建立機會均等的培訓(xùn)機制和公開透明的受訓(xùn)者遴選機制。同時還要加強員工培訓(xùn)績