“符號”作為文化的載體在綠地景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及研究.pdf

1、綠地景觀不僅被用來作為觀賞的風(fēng)景、人類的棲息地以及內(nèi)外聯(lián)系的有機(jī)生態(tài)系統(tǒng)，它更是一種記載人類過去、表達(dá)希望與理想的環(huán)境語言和精神空間的文化符號。隨著符號學(xué)在世界范圍內(nèi)的影響逐歩擴(kuò)大，在綠地景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域中以它作為信息傳遞的載體被越來越多的應(yīng)用，并扮演著傳遞歷史文化信息的重要角色。俗話說：一方水土養(yǎng)育了一方人，也成就了一方文化，面對綠地景觀地域性特色喪失日趨嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們應(yīng)該秉承：“取其精華，去其糟粕”的理性態(tài)度，既實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承與

2、發(fā)展而不失地域性文化特色，又緊跟全球化發(fā)展的步伐使園林景觀不失現(xiàn)代感特色。在民族文化的傳承中，文化的表達(dá)需要載體，沒有文化承載的綠地景觀如同沒有靈魂的肉體，將缺少長久的生命力。
　　本文通過對國內(nèi)景觀發(fā)展進(jìn)程的研究分析，以現(xiàn)代綠地景觀設(shè)計(jì)中地域文化嚴(yán)重缺失的問題為出發(fā)點(diǎn)，通過在已有符號學(xué)理論成果的研究分析基礎(chǔ)之上，從符號理論的建構(gòu)出發(fā)，把符號理論與景觀設(shè)計(jì)相結(jié)合，著重探究在綠地景觀設(shè)計(jì)中符號“語構(gòu)學(xué)層面”與符號“語義學(xué)層面”的符號

3、類型及其表意方式，繼而探索在“語用學(xué)層面”以符號作為文化的載體在綠地景觀設(shè)計(jì)中的意義傳達(dá)，并基于上述理論知識，進(jìn)一步探究綠地景觀設(shè)計(jì)在符號學(xué)“語構(gòu)層面”與“語義層面”的設(shè)計(jì)手法，同時(shí)通過對中國文化符號應(yīng)用的分析與歸納，以期待能夠在實(shí)際設(shè)計(jì)案例中使地域文化符號意義得到傳承與發(fā)展，最后總結(jié)形成一套在符號學(xué)理論指導(dǎo)下的現(xiàn)代綠地景觀設(shè)計(jì)新思路，通過以山東省泰安市山東力明科技職業(yè)學(xué)院新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)為依托，探索符號作為文化載體在綠地景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)