已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:分類號:H0密級:級:公開UDC:UDC:______________________單位代號:單位代號:1042410424學(xué)位論文AnEmpiricalStudyonEnglishLearningMotivationofNonEnglishMajsinaHigherVocationalCollege對高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動對高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的機的實證研究實證研究:一所高職院校的個案:一所高職院校的個案薛蓓
2、申請學(xué)位級別:申請學(xué)位級別:碩士學(xué)位碩士學(xué)位專業(yè)名稱:專業(yè)名稱:英語語言文學(xué)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師姓名:指導(dǎo)教師姓名:李家霞職稱:稱:副教授山東科技大學(xué)二零一二年二零一二年六月AnEmpiricalStudyonEnglishLearningMotivationofNonEnglishMajsinaHigherVocationalCollegeAdissertationsubmittedinfulfillmentoftherequirem
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職院校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的調(diào)查研究.pdf
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機研究.pdf
- 11227.江西省高職院校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機研究
- 高職院校非英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究.pdf
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究.pdf
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 12365.高職院校非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機與自主學(xué)習(xí)能力相關(guān)性的實證研究
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)狀研究.pdf
- 高職院校的校企合作教育研究——對一所高職院校的個案分析.pdf
- 高職院校非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)自主性相關(guān)性的研究.pdf
- 82087.高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮研究
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究.pdf
- 高職院校英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機行為影響因素的調(diào)查研究.pdf
- 小組合作學(xué)習(xí)對高職非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作焦慮影響的實證研究
- 高職院校非英語專業(yè)學(xué)生隱喻翻譯調(diào)查研究
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語焦慮與英語學(xué)習(xí)策略的相關(guān)研究.pdf
- 小組合作學(xué)習(xí)對高職非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作焦慮影響的實證研究.pdf
- 高職非英語專業(yè)新生英語學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 高職高專非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究.pdf
評論
0/150
提交評論