動(dòng)詞類(lèi)型對(duì)高水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)花園幽徑句的影響.pdf

1、花園幽徑句理解因?yàn)榫渥泳植科缌x的特點(diǎn)，一直是語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。外國(guó)學(xué)術(shù)界在這方面的研究焦點(diǎn)從上世紀(jì)的理論研究轉(zhuǎn)向了本世紀(jì)的實(shí)證研究，而在中國(guó)學(xué)術(shù)界，這方面的研究才剛剛起步。傳統(tǒng)研究認(rèn)為花園幽徑句的理解是一個(gè)“非全即無(wú)”的過(guò)程，即句子理解者要么形成對(duì)句子完全正確、完整的理解，要么根本無(wú)法理解。但是這個(gè)觀點(diǎn)近年來(lái)不斷受到挑戰(zhàn)。然而，這些研究都以操英語(yǔ)為母語(yǔ)的人群為被試，那么外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的理解又是怎么個(gè)情況呢？國(guó)內(nèi)有少數(shù)幾例以中

2、級(jí)水平英語(yǔ)學(xué)習(xí)者為被試的研究，并得出了一些頗有意義的結(jié)論。但目前為止，未發(fā)現(xiàn)以高水平英語(yǔ)學(xué)習(xí)者為被試的研究，這真是本研究所要探究的內(nèi)容，尤其是考察動(dòng)詞類(lèi)型對(duì)被試?yán)斫饣▓@幽徑句的影響。研究問(wèn)題如下:
　　1)動(dòng)詞類(lèi)型會(huì)影響高水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)DO/S型花園幽徑句的最終理解嗎？
　　2)如果動(dòng)詞類(lèi)型影響他們對(duì)句子的理解，各類(lèi)動(dòng)詞的影響程度如何？
　　3)總體上，高水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)DO/S型花園幽徑句的理解情況如何？<

3、br>　　基于各類(lèi)動(dòng)詞的不同特征，結(jié)合前人研究成果，我們提出了以下假設(shè):
　　1)動(dòng)詞類(lèi)型會(huì)影響高水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)DO/S型花園幽徑句的最終理解。
　　2)含一般動(dòng)詞的句子完全理解情況最不樂(lè)觀。
　　3)含RAT動(dòng)詞的句子能阻礙花園幽徑效應(yīng)的產(chǎn)生并被完全理解。
　　4)含交互動(dòng)詞的句子能阻礙花園幽徑效應(yīng)的產(chǎn)生并被完全理解。
　　5)總體上，高水平中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)DO/S型花園幽徑句的完全理解情況比較理想