2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、建筑業(yè)是推動社會發(fā)展的重要產業(yè),然而建筑生產過程中的安全事故發(fā)生率一直居高不下。在眾多事故成因中,一系列研究表明,人的不安全行為是造成建筑施工事故的主要原因之一。目前,眾多研究學者多聚焦于對個體不安全行為的研究,而對建筑工人群體視角下的行為互動涉及較少,因此,較難解決管理中存在的個體行為多變性與難控性問題,而上升到群體層次則具有一定規(guī)律可循。關注建筑工人不安全行為的傳播規(guī)律,有助于從群體視角阻斷偶發(fā)個體不安全行為向多發(fā)群體不安全行為的轉

2、變,乃至惡性循環(huán)的產生,有效降低不安全行為的發(fā)生率,從而減少安全事故的產生。故亟待進行建筑工人不安全行為傳播特性與機理研究,以此提高建筑工人管理水平。
  本文基于行為主義理論、傳播動力學理論及結構方程理論等,通過實地調查、圖論分析、模型構建、實證分析等方法對建筑工人不安行為的傳播特性與機理進行研究,具體研究內容如下:
  1.通過行為觀察、實地訪談和文獻分析等方法,實現對建筑工人群體特征的提煉、對建筑工人不安全行為傳播現象

3、及概念的描述。
  2.基于傳播動力學理論,通過構建理論模型的方法,實現對建筑工人不安全行為傳播過程的分析;基于行為主義理論,通過理論分析和圖論分析等方法,實現對建筑工人不安全行為傳播方式的分析。
  3.基于上述研究內容,通過實地調研和文獻分析等方法,實現對建筑工人不安全行為傳播的影響因素的識別;從傳播過程考慮,依據影響因素的識別結果,通過實例分析和邏輯推理等方法,實現對建筑工人不安全行為傳播影響因素的定性分析;從傳播方式

4、考慮,基于結構方程理論,通過構建結構方程模型和軟件分析等方法,實現對建筑工人不安全行為傳播影響因素的定量研究。
  4.基于上述研究內容,通過理論分析等方法,實現對建筑工人不安全行為傳播的預防與控制措施。
  本文的研究結果表明:
  ·建筑工人不安全行為傳播能夠實現不安全行為的復制、演化和擴散,傳播過程包括行為接觸、意向采納、嘗試體驗和強化擴散四個階段,傳播方式分為示范模仿與感染從眾。
  ·示范模仿具有傳播速

5、度較快、廣度較小、力度較強及內容較直觀等特點;感染從眾具有傳播速度較慢、廣度較大、力度較弱和內容較抽象等特點。示范模仿能夠實現偶發(fā)的個體不安全行為向頻發(fā)的群體不安全行為演變,再通過感染從眾誘發(fā)新的個體不安全行為,最終形成惡性循環(huán)。
  ·建筑工人不安全行為傳播的影響因素作用于傳播過程,并顯現出一定的作用關系。個體安全素養(yǎng)、安全氛圍等與建筑工人不安全行為傳播負相關;任務及安全用具不方便程度則與建筑工人不安全行為傳播正相關;而關鍵人物

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