高師美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、本文針對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的迅速發(fā)展，而高師美術(shù)學(xué)課程的建設(shè)卻嚴(yán)重滯后的現(xiàn)狀，對(duì)高師美術(shù)學(xué)各專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程——專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)置進(jìn)行了全面的分析和研究。本文是根據(jù)國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)等綱領(lǐng)性文件，運(yùn)用現(xiàn)代課程理念，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生發(fā)展需要，在廣泛地調(diào)查高師美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行較為深入的研究，并提出了其改革的基本觀點(diǎn)和基本對(duì)策。 第一章：導(dǎo)言。闡述了論文的選題背景與選題意義，綜述了目前的相關(guān)研究成果。此外，

2、還指明了論文的創(chuàng)新和不足。 第二章：結(jié)合普通學(xué)校美術(shù)“新課標(biāo)”精神的要求，指出普通學(xué)校的美術(shù)教師包括高師美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育可能存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)美術(shù)教師素質(zhì)作了展望。 第三章：在對(duì)“高師美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)——進(jìn)行相關(guān)分析的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過(guò)比較分析，比較全面地總結(jié)了目前我國(guó)高師美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置的基本情況，重點(diǎn)指出了課程設(shè)置存在的如下問(wèn)題：“不能很好地體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)”、“沒(méi)有突出