高職英語(yǔ)應(yīng)用型教學(xué)體系的構(gòu)建——以北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例.pdf

1、分類(lèi)號(hào)UDC1012631103119密級(jí)編號(hào)研究生：直雪指導(dǎo)教師：撾籃專業(yè)：王直笪理2014年11月摘要面對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)加工制造的技能技術(shù)朝著綜合化，復(fù)雜化和精確化方面發(fā)展，社會(huì)對(duì)高技能型人才的大量需求，促使著職業(yè)教育大踏步的發(fā)展。在職業(yè)教育中，英語(yǔ)教育的作用及意義日益突顯，但高職英語(yǔ)目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)卻不容樂(lè)觀，照搬普通高校教學(xué)模式比較普遍，無(wú)法適應(yīng)于當(dāng)下對(duì)于技能型人才的英語(yǔ)交際能力的需要。本人結(jié)合自身

2、所在院校北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)模式的革新嘗試，結(jié)合其他高職院校英語(yǔ)教育發(fā)展的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)了對(duì)高職院校英語(yǔ)應(yīng)用型教學(xué)體系模式的研究，為高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革提出新的思路及解決辦法，為我國(guó)高職院校教育教學(xué)改革提出可行性建議。本文的研究正是在我國(guó)職業(yè)教育大發(fā)展的前提背景下，針對(duì)職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行的研究探討，結(jié)合其他比較成功或者運(yùn)作比較好的高職英語(yǔ)教學(xué)改革來(lái)研究探討我國(guó)職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用型體系構(gòu)建實(shí)施中所面臨的一些問(wèn)題，尋找解決的方法和途徑。

3、這一研究將對(duì)我們國(guó)家的職業(yè)英語(yǔ)教育的改革發(fā)展具有和現(xiàn)實(shí)的意義。本文共分五個(gè)部分。第一章主要介紹該課題的意義，以及研究的創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)；第二章就當(dāng)前高職院校英語(yǔ)教育體系的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析；第三章介紹了對(duì)高職院校英語(yǔ)應(yīng)用型教學(xué)體系的構(gòu)建的設(shè)想；第四章以北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例，探討高職院校英語(yǔ)教育體系的構(gòu)建，對(duì)該項(xiàng)目實(shí)施的可行性進(jìn)行調(diào)研，并在該校進(jìn)行了該體系的實(shí)證研究。最后一章則提出結(jié)合“多媒體課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)以及仿真工作坊實(shí)訓(xùn)“為一