留學(xué)生漢字書寫情況調(diào)查分析——以上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院為例.pdf

1、論文利用上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院所收集到的留學(xué)生漢字書寫語料對留學(xué)生漢字書寫情況進行了調(diào)查和分析。論文將漢字書寫偏誤分為錯字和別字兩大類，并著重統(tǒng)計和分析了別字類偏誤。論文根據(jù)不同漢語水平階段以及字音、字形、字音字形以及其他四個偏誤層面對初、中、高三個漢語水平階段留學(xué)生別字偏誤進行對比分析，在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上探究漢字書寫別字偏誤在不同漢語水平階段的差異。通過整理統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，隨著留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的深入，留學(xué)生的漢字意識逐漸增強，別字偏誤比例以及漢

2、字的成字率隨著漢語水平的提高而上升。在字音方面，偏誤隨著漢語水平的提高而逐漸降低。在字形方面，筆畫類偏誤隨著漢語水平等級的升高而降低，部件偏誤如部件誤添或者遺漏的現(xiàn)象隨著漢語水平的升高而降低。但是值得注意的是，隨著漢語水平提高，字音字形類偏誤比例增高。此外，論文還通過調(diào)查問卷對留學(xué)生在漢字特點、學(xué)習(xí)方法、使用頻率以及學(xué)習(xí)策略等方面進行考察，并根據(jù)問卷結(jié)果對不同漢語水平階段的留學(xué)生有針對性地提出相應(yīng)的漢字教學(xué)策略，希望能給對外漢語漢字別字

3、偏誤研究提供一些數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
　　第一章緒論綜述對外漢語漢字研究現(xiàn)狀與不足，并介紹論文研究方法。
　　第二章主要介紹語料米源以及論文漢字書寫偏誤類型的界定，并將收集到的不同漢語水平階段留學(xué)生漢字書寫語料進行分類和統(tǒng)計。
　　第三章對不同漢語水平階段留學(xué)生漢字書寫別字偏誤進行對比與分析。
　　第四章圍繞問卷數(shù)據(jù)從主客觀兩方面淺析留學(xué)生漢字偏誤產(chǎn)生的原因。
　　第五章根據(jù)前文的分析根據(jù)不同漢語水平階段提出相關(guān)的教