網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,并逐漸應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)方面。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的每個(gè)研究成果應(yīng)用在我們的研究和生活中已經(jīng)成為一種必然趨勢。如何培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和技能,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)安裝,維護(hù)和管理能力的高級專門人才,已成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的一個(gè)重要組成部分的實(shí)驗(yàn)教學(xué)就變的越來越重要。設(shè)計(jì)一個(gè)高效的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),不僅可以使教學(xué)設(shè)施等資源得到充分的利用,而且對提高教學(xué)質(zhì)量具有

2、重要意義。
　　本課題以本學(xué)院現(xiàn)有硬件、軟件環(huán)境為背景對實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)展開研究,設(shè)計(jì)了一個(gè)基于Web的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng),采用B/S(Browser/Server)模式。文中主要闡述了集網(wǎng)上教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)、在線交流答疑等模塊的結(jié)構(gòu)框架,并詳細(xì)設(shè)計(jì)了其業(yè)務(wù)操作流程和數(shù)據(jù)庫。為了對協(xié)作學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,系統(tǒng)對各用戶的操作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,記錄用戶的操作。本系統(tǒng)的特點(diǎn)是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中協(xié)作學(xué)習(xí)完成實(shí)驗(yàn),所以平臺以小組為單位開展學(xué)習(xí)活動(dòng),方便各小組成

3、員間交流互動(dòng),同時(shí)完成對協(xié)作學(xué)習(xí)的監(jiān)督和協(xié)作學(xué)習(xí)過程的評價(jià)。
　　本文構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng),給學(xué)生提供了一個(gè)協(xié)作學(xué)習(xí),互相幫助、共享信息,互相帶動(dòng),互相促進(jìn)的平臺。系統(tǒng)以小組為單位學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師和學(xué)生可以克服傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端,靈活的教學(xué)互動(dòng)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)課程發(fā)布流程、實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)、在線答疑和實(shí)驗(yàn)論壇、結(jié)果評價(jià)設(shè)計(jì)、提交實(shí)驗(yàn)作業(yè)流程、用戶權(quán)限控制等功能模塊。該系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能,完善了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教