連動(dòng)句的配價(jià)研究與對(duì)外漢語教學(xué).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著人類對(duì)語言研究的不斷深入,新理論、新方法層出不窮。本文嘗試用配價(jià)理論研究連動(dòng)句,同時(shí)將配價(jià)理論運(yùn)用到連動(dòng)句的對(duì)外漢語教學(xué)中,希望能豐富連動(dòng)句的研究視角,為漢語語法的配價(jià)研究提供一定的線索,并對(duì)當(dāng)前的對(duì)外漢語教學(xué)有所幫助。
   本文分三部分。
   第一部分是引言,介紹了現(xiàn)代漢語連動(dòng)句的研究現(xiàn)狀、配價(jià)語法在漢語學(xué)界的研究概況、連動(dòng)句的對(duì)外漢語教學(xué)研究、配價(jià)偏誤的研究、本文的研究理論、研究目標(biāo)以及語料的來源。
 

2、  第二部分是正文,分成三章:
   第一章梳理了連動(dòng)句的研究背景及所取得的一系列研究成果,如在連動(dòng)句的范圍、特點(diǎn)及其句式結(jié)構(gòu)方面的研究成果,并在前人研究的基礎(chǔ)上重新定義了連動(dòng)句。
   第二章首先根據(jù)認(rèn)知語言學(xué)理論,分析了連動(dòng)句的句式語義,在此基礎(chǔ)上將連動(dòng)句分成七類下位句式:句式Ⅰ— VP1和VP2之間有先后關(guān)系;句式Ⅱ— VP2表示VP1的目的;句式Ⅲ— VP1 表示VP2的方式、手段與狀態(tài);句式Ⅳ— VP1和VP

3、2 之間表示方式(或手段、狀態(tài))與目的關(guān)系;句式Ⅴ— VP1和VP2 之間表示因果關(guān)系;句式Ⅵ— VP1和VP2 表示互補(bǔ)關(guān)系,從正反兩個(gè)方面說明同一事實(shí);句式Ⅶ—“有”字連動(dòng)句,VP1 表示VP2 條件。根據(jù)句式配價(jià)理論分析了各個(gè)句式的句式價(jià),同時(shí)與動(dòng)詞配價(jià)進(jìn)行比較,從而得出句式配價(jià)與動(dòng)詞配價(jià)的不同之處。
   其次,舉例分析了連動(dòng)句中主語角色的復(fù)雜性,即可以為施事論元、受事論元或施受同體論元。并借助Dowty 關(guān)于典型施事論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論