2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩143頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、研究著眼于提高我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員人才資源的配置效率,詮釋了我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)機(jī)制和機(jī)制運(yùn)行的影響因素,在客觀評(píng)價(jià)其歷史作用的基礎(chǔ)上,解析了我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)機(jī)制運(yùn)行的現(xiàn)實(shí)問題與改進(jìn)策略,得出如下結(jié)論及建議:
  1.我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)機(jī)制采取的是自我實(shí)施和強(qiáng)制實(shí)施相結(jié)合的方式。其構(gòu)造包括各方行為人、“游戲”規(guī)則、利益分配方式。載體包括調(diào)節(jié)機(jī)制的杠桿、相關(guān)政策及管理的組織和機(jī)構(gòu)。具有解決區(qū)域間優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員結(jié)構(gòu)性失衡的矛盾、降低運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)過

2、程中的交易費(fèi)用、促進(jìn)人才引進(jìn)方競(jìng)技水平的提高與保持、承認(rèn)投入主體的投入價(jià)值等功能,目標(biāo)指向是人才流動(dòng)合理、兼顧公平和配置效率。
  2.我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)機(jī)制運(yùn)行的影響因素包括行為人的主觀比較感覺、選擇策略及利益分配方式和激勵(lì)機(jī)制、補(bǔ)償機(jī)制的效用。
  3.我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)機(jī)制的運(yùn)行促進(jìn)了資源的優(yōu)化配置、調(diào)動(dòng)了相關(guān)方的參與熱情、規(guī)范了運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)過程并降低了監(jiān)管成本、為我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的起步和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)、拓寬了運(yùn)動(dòng)員的就

3、業(yè)渠道、實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員由“體制人”到“社會(huì)人”的有機(jī)過渡、促進(jìn)了我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。
  4.利益主體分化、運(yùn)動(dòng)員人力資本產(chǎn)權(quán)分割復(fù)雜、政策導(dǎo)向變化及執(zhí)行過程中的變通催生了運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)問題。利益表達(dá)機(jī)制缺失和體育仲裁制度缺位及缺少評(píng)估指標(biāo)體系和運(yùn)作機(jī)制,使運(yùn)動(dòng)員在流動(dòng)過程中的權(quán)益訴求無(wú)法得到滿足,影響了運(yùn)動(dòng)員的人生發(fā)展。
  5.解決我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的流動(dòng)問題需建立運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)評(píng)估機(jī)制、允許多主體的參與并放權(quán)與讓利給投入主

4、體、完善運(yùn)動(dòng)員的利益表達(dá)機(jī)制、建立體育仲裁制度、充分發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用并減小制度的變通空間、承認(rèn)運(yùn)動(dòng)員人力資本產(chǎn)權(quán)的私有屬性和對(duì)分配權(quán)的占有權(quán)利,并約定運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)費(fèi)補(bǔ)償時(shí)限,建立培養(yǎng)費(fèi)補(bǔ)償制度。
  6.培養(yǎng)觀念固化及身份認(rèn)同使運(yùn)動(dòng)員未能重視職業(yè)生涯規(guī)劃,被動(dòng)結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯、知識(shí)與技能結(jié)構(gòu)單一、運(yùn)動(dòng)員所依賴的退出路徑變窄、體育產(chǎn)業(yè)分工不足、缺少退出評(píng)估及預(yù)警機(jī)制是我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員向社會(huì)流動(dòng)過程中的主要問題。
  7.轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論