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1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文本科生英語(yǔ)拒絕語(yǔ)研究姓名：李瓊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：樊葳葳20050424華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractThisstudyinvestigatedEnglishproductionofrefusalsbythirtyAmericanEnglishspeakers(hereinafterNEs)withanaverageageof58andsixtythreeChines
2、enon—Englishmajors(hereinafterCEs)withanaverageageof20Datawerecollectedusingawrittendiscoumecompletiontest，elicitingrefusalsofrequests，invitations，offersandsuggestionsfrominterlocutorsofhighcrequal，andlowerstatusAnonverb
3、alretrospectivereportwasalsoadministratedtoelicittheirperceptionsofrefusalsThedatawerecategorizedaccordingtotherefusaltaxonomyofBeebeetal(1990)，andwereanalyzedintermsoffrequencyandcontentofsemanticformulasTheinfluenceofe
4、licitingspeechactsandsocialstatusoftheinterlocutorontheemploymentofformulaswasalsoexaminedTherefusalsofNEswereusedasbaselinetoevaluatethoseofCEsItisfoundthatCEs’refusalswereaconvergenceofnativeandtargetlanguagenormsCEsan
5、dNEsusedasimilarrangeofformulaswithsimilarfrequencyForexample，themostcommonlyusedformulabybothgroupswasstatementofreasonsandtherewasnosignificantdifferenceintheutteranceofdirectrefusalsandpositiveopinionsHoweverCEsprovid
6、edfeweralternativesandexpressedlessgratitudethanNEs，whichmightleadtomisunderstandingwhentheyinteractedwithnativeEnglishspeakersTheiroverlyelaboratedandlengthyrefusalsmightbeanotherpotentialforpragmaticfailuresSecondlythe
7、refusalsoftwogroupsvariedaccordingtoelicitingspeechactsInrefusalsofrequeststhetwogroups’refusalsweresimilarButinrefusalsofinvitations，offersandsuggestions，CEs’responseswereslightlydifferentfromNEs’responsesinthatCEsprodu
8、cedsignificantlylessgratitude，whilegratitudewasanessentialcomponentintherefusalsbyNEsThirdlybothCEsandNEstendedtotakeamoremitigatingandsensitiveapproachindealingwithhigherstatuspersonsthanotherstatustypesSincemostNEswere
9、retiredprofessionals，theywereabletosoftenrefusalswithtactanddiplomacysuggestingthedangerofgeneralizingthecommunicationstyleofalanguageorcultureregardlessofspeechactsituation，gender，age，andprofessionFourthlytheexamination
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