產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與機(jī)制研究.pdf

1、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移是一個(gè)產(chǎn)學(xué)研為主體，政府、中介機(jī)構(gòu)參與，多種結(jié)合方式的相互適應(yīng)、相互選擇、相互學(xué)習(xí)的“結(jié)網(wǎng)”創(chuàng)新過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、咨詢服務(wù)等經(jīng)濟(jì)合作活動(dòng)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研、政府、中介各環(huán)節(jié)之間有機(jī)鏈接，實(shí)現(xiàn)合理有效的產(chǎn)業(yè)技術(shù)合作、開(kāi)發(fā)，是當(dāng)前世界各國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)正深入構(gòu)建以企業(yè)為主體，市場(chǎng)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，研究分析國(guó)內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移，對(duì)于提高我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作的整體實(shí)力，促進(jìn)我

2、國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，其意義不言自明。
　　學(xué)術(shù)界對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移的研究取得了大量的研究成果，也為本研究提供了不少有用的素材。然而，已有的研究存在如下幾點(diǎn)不足:首先，無(wú)論是技術(shù)差距理論、NR關(guān)系理論、技術(shù)轉(zhuǎn)移周期論、技術(shù)轉(zhuǎn)移均衡論、創(chuàng)新理論、網(wǎng)絡(luò)組織理論等理論都沒(méi)有從創(chuàng)新源頭和創(chuàng)新過(guò)程的角度整體回答技術(shù)轉(zhuǎn)移的效率不高的本質(zhì)。其次，學(xué)者們都注意到了經(jīng)濟(jì)能力、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)及政府環(huán)境等因素對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要性，但是這些研究缺乏說(shuō)服力。再次，以往的研究?jī)A向

3、于認(rèn)為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移能夠促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，提高技術(shù)轉(zhuǎn)移的規(guī)模和效率，鮮有從技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程觀的角度來(lái)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行理解和討論，忽視了企業(yè)或其它組織也可能是創(chuàng)新的源頭，因此，以往許多技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策、模式并沒(méi)有解決當(dāng)前科技成果轉(zhuǎn)化率低、成果產(chǎn)業(yè)化不明顯，產(chǎn)學(xué)研主體間成果不對(duì)接的問(wèn)題。
　　針對(duì)以上的研究不足，本研究重點(diǎn)通過(guò)分析技術(shù)轉(zhuǎn)移的創(chuàng)新源頭、創(chuàng)新過(guò)程，在技術(shù)創(chuàng)新理論和三螺旋理論的基礎(chǔ)上，梳理和分析國(guó)內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)

4、轉(zhuǎn)移的相關(guān)模型及其之間的邏輯關(guān)系，從而分析得出產(chǎn)學(xué)研一體化、中介催化、政府主導(dǎo)的三大技術(shù)轉(zhuǎn)移模式體系，并專(zhuān)門(mén)選取了典型案例剖析，為本研究提出的模式提供實(shí)踐佐證。
　　本論文的內(nèi)容主要分為三大部分:
　　第一大部分的內(nèi)容為:緒論。本部分的主要內(nèi)容是概括產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的背景、研究目的，梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)理論，系統(tǒng)總結(jié)了技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的技術(shù)差距理論、NR關(guān)系理論、技術(shù)轉(zhuǎn)移周期論、技術(shù)轉(zhuǎn)移均衡論、創(chuàng)新理論等，旨在澄清貢獻(xiàn)

5、，提供理論框架和提出理論緣由，同時(shí)，指出本文在研究視角上的創(chuàng)新，并扼要說(shuō)明了本文的研究方法。
　　第二大部分的內(nèi)容為:技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的演化和分類(lèi)。解釋與本文研究主體密切相關(guān)的技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移等概念。同時(shí)，系統(tǒng)分析了技術(shù)轉(zhuǎn)移的演化、相關(guān)模型，并從科技創(chuàng)新理論和三螺旋理論的視角切入，論述高校、科研機(jī)構(gòu)如何從創(chuàng)新源和創(chuàng)新過(guò)程兩個(gè)方面支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，對(duì)遵循單向線性創(chuàng)新過(guò)程觀的科技成果轉(zhuǎn)化模式的局限性和不適用性進(jìn)

6、行剖析，分析循環(huán)互動(dòng)創(chuàng)新過(guò)程觀中科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系，歸納和劃分出產(chǎn)學(xué)研一體化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式、中介催化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式和政府主導(dǎo)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式等三大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式。
　　第三大部分的內(nèi)容為:國(guó)內(nèi)外三大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式、機(jī)制研究。在產(chǎn)學(xué)研一體化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式下本文分析了產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟模式、聯(lián)合研發(fā)模式和衍生企業(yè)模式三種模式。在中介催化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式下本文分析了大學(xué)科技園（孵化器）模式、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院促進(jìn)模式、技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)