2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當前,我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效,同時,新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都表明,由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位,在新農(nóng)村建設(shè)過程中,還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來,創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民,提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力,已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識,并成為當前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村,首要的任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn),培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè),解決農(nóng)村勞動

2、力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā),農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系,包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間,農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此,研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng),不僅具有理論意義,而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題,筆者在參考相關(guān)文獻研究的基礎(chǔ)上,試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點,從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度進

3、行研究。第一部分為引言,介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二部分為論文理論依據(jù),對相關(guān)理論進行綜述,理論基礎(chǔ)主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論;在這些理論支持下,論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的基本內(nèi)涵,闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識,擁有的一定經(jīng)濟基礎(chǔ)和生產(chǎn)資料,掌握著一技之長,思想比較活躍,創(chuàng)業(yè)愿望強烈,敢于尋找和開拓市場空間機會,在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營,實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三部分主要介紹具體調(diào)研工作,內(nèi)容

4、包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談,提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點,以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異,并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四部分提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念,闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展為載體,選擇具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民,實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升,將其培養(yǎng)成為規(guī)?;a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五部分

5、重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式,從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六部分從產(chǎn)業(yè)培育、項目帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府服務(wù)等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策,為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七部分為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于,力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度,構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架,對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界

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