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文檔簡介
1、本研究以大學(xué)生運動員為研究對象,主要對內(nèi)隱自尊與外顯自尊的關(guān)系,不同自尊水平使用不同的防御機制對運動員心理健康水平的影響進(jìn)行研究,其目的就是對這些測量數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,從而了解防御機制與內(nèi)隱自尊水平之間的關(guān)系、不同防御機制對運動員心理健康水平的影響、不同自尊水平的高低對運動員心理健康的影響,為更好地了解個體的內(nèi)部心理機制打下基礎(chǔ)。
在研究中,采取了文獻(xiàn)分析法、測量法、問卷調(diào)查法、實驗法等研究方法,采用自尊量表(SES)、內(nèi)隱聯(lián)
2、想測驗(IAT)進(jìn)行外顯與內(nèi)隱自尊的測量,采用防御方式問卷(DSQ-40)測量防御機制類型,采用癥狀自評量表(SCL-90)進(jìn)行心理健康水平測量,運用SPSS等統(tǒng)計軟件進(jìn)行t檢驗、相關(guān)分析、F檢驗等統(tǒng)計分析,研究結(jié)論如下:
1、內(nèi)隱自尊是存在的,但內(nèi)隱自尊與外顯自尊相關(guān)不顯著,因此,內(nèi)隱自尊與外顯自尊屬于兩種不同的自尊結(jié)構(gòu)。
2、外顯自尊與內(nèi)隱自尊對運動員的心理健康水平都有影響,高外顯高內(nèi)隱自尊、高外顯低內(nèi)隱自尊的運
3、動員的心理健康水平要高于低外顯低內(nèi)隱自尊、低外顯高內(nèi)隱自尊的運動員。運動員的心理健康水平與外顯自尊相關(guān)顯著,而與內(nèi)隱自尊相關(guān)不顯著。
3、高內(nèi)隱自尊水平的運動員更多地使用成熟防御機制,低內(nèi)隱自尊的運動員更多地使用不成熟的防御機制。
4、經(jīng)常使用成熟防御機制方式的運動員的心理健康水平要高于經(jīng)常使用不成熟防御機制的運動員。
另外,在本研究中,還針對如何提高運動員的比賽成績與訓(xùn)練水平提出了教育建議,給相關(guān)單位提供
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