從《歐游心影錄》管窺梁啟超科學觀的嬗變.pdf

1、梁啟超科學觀的兩階段發(fā)展有重大的思想意義，其不僅深化了近代以來國人對于西方“科學”的認識，而且其晚期科學觀的轉向在很大程度上影響了20世紀中國哲學發(fā)展的方向。
　　本文主要是以梁啟超所撰寫的《歐游心影錄》為切入點，通過深層次分析其中的結構內容管窺梁啟超的科學觀，并通過對其出現(xiàn)前后梁啟超科學觀的比較，以及梁啟超早晚兩期科學觀演變的主要內容、特點和意義的研究。本文認為，梁啟超的科學觀可以劃分為兩個發(fā)展階段，即早期和晚期。從19世紀90

2、年代初至1920年前后，為梁啟超科學觀的早期階段。在這一階段，梁啟超在中國近代以來對西方近代科學的認識不斷深化的基礎上，對西方科學作了多層面的理解，即不僅從技、器的淺層次來理解科學，而且還從學、理的深層次來理解科學。但總體而言，早期梁氏的科學觀始終局限在中國傳統(tǒng)的思維框架之中，而具有西學與中學交融的特點，流亡日本后受日譯西學著述的影響，梁啟超的科學觀具有強烈的科學主義色彩，主要表現(xiàn)在如下兩個方面:對科學進化論的形上提升和對科學方法的崇尚

3、。晚期科學觀肇始于1918年冬至1920年春的歐游期間，以《歐游心影錄》的發(fā)表為標志，而在科學與玄學論戰(zhàn)時期走向成熟。在此一階段，梁啟超對此前科學觀的科學主義傾向作了深入的反思和批判:如對科學方法的應用范圍、因果律的適用界限、科學知識合法性之限度等等，作了深入的反思，并進而通過對科學與人生觀、科學與哲學的劃界，而由科學主義轉向了人文主義。梁啟超兩期科學觀之間，既有思想發(fā)展的斷裂性的一面，一如各期科學觀的主要內容和特質的差異;又有其連續(xù)性