媒介形態(tài)變化對(duì)媒介素養(yǎng)教育的影響研究.pdf

1、隨著信息傳播技術(shù)的快速發(fā)展，媒介與受眾的關(guān)系發(fā)生了前所未有的變化，媒介融合的大趨勢(shì)又對(duì)媒介生態(tài)、公眾自身發(fā)展及包容性社會(huì)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，這也將媒介素養(yǎng)研究帶入了一個(gè)前所未有的活躍期。近年來(lái)國(guó)內(nèi)的研究較多分析了互聯(lián)網(wǎng)中的媒體形態(tài)，如微博、微信等媒介素養(yǎng)教育研究，沒(méi)有針對(duì)媒介發(fā)展的動(dòng)態(tài)展開(kāi)系統(tǒng)研究。現(xiàn)有研究主要是針對(duì)某一種形態(tài)對(duì)媒介素養(yǎng)教育的影響，關(guān)注的是單個(gè)媒介自身的傳播，沒(méi)有從“媒介形態(tài)”這一整體入手。在本研究中側(cè)重分析媒介技術(shù)發(fā)展

2、以及媒介形態(tài)變化，利用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、歷史研究法等研究方法，從“媒介形態(tài)變化”這一整體入手，考察媒介形態(tài)變化的規(guī)律與趨勢(shì)，分析媒介形態(tài)變化對(duì)媒介素養(yǎng)教育理念、教育對(duì)象、教育內(nèi)容以及教育方法等要素的影響，構(gòu)建媒介素養(yǎng)教育新模式。
　　媒介形態(tài)變化賦予了媒介素養(yǎng)教育理念更多的內(nèi)涵，批判意識(shí)、民主參與和媒介快感等逐漸成為了新時(shí)期的核心理念。新媒介的發(fā)展提升了教育對(duì)象的參與性和主動(dòng)性，受眾更加關(guān)注自身對(duì)媒介的使用與參與。媒介素養(yǎng)教