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文檔簡介
1、青少年的健康成長,是諸多因素共同作用的結(jié)果。在今天這樣一個開放的信息社會中,傳媒環(huán)境作為一種全新的社會力量,對青少年的影響力正逐步擴(kuò)大,為他們創(chuàng)造了一個無時不在、無處不有、無所不包的空間。作為現(xiàn)代傳媒環(huán)境的生產(chǎn)宣傳者--媒體人更是使出渾身解數(shù),迎合青少年喜好,極力創(chuàng)造出青少年喜愛的語言、情感表達(dá)方式和搭建青少年可以互動參與的媒體效果。一定程度上來說,媒體人的媒介素質(zhì)已經(jīng)成為關(guān)乎青少年能否健康成長的重要因素,所以本文以此為切入點來審視青少
2、年成長與發(fā)展。媒體人媒介素養(yǎng)的高低使得青少年的成長的媒介環(huán)境在具有良好的發(fā)展氛圍的同時又空前的復(fù)雜化,包括電視、電影和網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的新興媒介并存的媒體人本應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,形成青少年接觸負(fù)面信息的屏障,然而他們卻沒能或者不屑于此,導(dǎo)致媒介傳播帶來了愈來愈多的商品化性質(zhì),造成越來越不確定的傳媒情境。媒介傳播的‘世界’交織著真實與虛假,對身處其中的青少年來說,是難以辨別的,因而也就使得當(dāng)下青少年成長的外部環(huán)境更加難以控制,甚至導(dǎo)致某些問題的惡化。因
3、此,在傳媒多樣化的歷史時期,從媒介多樣化趨勢下分析青少年成長的優(yōu)勢和困惑,探索媒體人媒介素養(yǎng)對青少年健康成長和發(fā)展的影響,提出了通過加強(qiáng)電視、電影、網(wǎng)絡(luò)媒體人的媒介素養(yǎng)等方式來促進(jìn)青少年的成長理論命題。
本文的不足之處主要是對怎樣建立較為有效的激勵機(jī)制和約束機(jī)制以喚起媒體人的職責(zé),使他們能正確處理收獲經(jīng)濟(jì)效益與社會效益之間的關(guān)系以及怎樣進(jìn)一步豐富傳播內(nèi)容,創(chuàng)新傳播方式,從而適應(yīng)、迎合青少年所需,使傳播效果更好方面還需要進(jìn)一步探
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