《漢語(yǔ)會(huì)話301句》與《很好：初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)》比較研究.pdf

1、隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的提升，與世界接觸的機(jī)會(huì)日益增多，越來(lái)越多外國(guó)人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商、旅游和留學(xué)，接觸漢語(yǔ)進(jìn)而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，促進(jìn)了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材的需求也逐步增大。對(duì)外漢語(yǔ)教材的優(yōu)劣，直接影響對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)效果。因此，我們應(yīng)該重視對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫，確保其編寫內(nèi)容的合理性。
　　本文將兩套對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段口語(yǔ)教材《漢語(yǔ)會(huì)話301句》（上、下冊(cè)）和《很好：初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)》（I、II、III、IV）作為研究對(duì)

2、象，從詞匯、課文、語(yǔ)法項(xiàng)目以及課后練習(xí)四個(gè)方面分別對(duì)比分析，歸納總結(jié)兩套教材各自的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出相應(yīng)的編寫建議。
　　除緒論和結(jié)論部分，本文分四章內(nèi)容：
　　第一章為《漢語(yǔ)會(huì)話301句》與《很好：初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)》的詞匯部分對(duì)比，主要從生詞量和生詞等級(jí)的控制兩方面進(jìn)行對(duì)比；第二章為課文部分的對(duì)比，從課文內(nèi)容的題材、體裁和其他方面進(jìn)行對(duì)比；第三章為語(yǔ)法項(xiàng)目部分的對(duì)比，主要從語(yǔ)法項(xiàng)目數(shù)量、語(yǔ)法項(xiàng)目解釋和語(yǔ)法項(xiàng)目切分三方面進(jìn)行詳細(xì)