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1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際地位的提高,“漢語(yǔ)熱”在全球蔓延。語(yǔ)言是一門(mén)技能,是促進(jìn)人們交流的工具,漢語(yǔ)亦是如此。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)作為語(yǔ)言交際的基本技能,是衡量語(yǔ)言能力的重要標(biāo)準(zhǔn),所以口語(yǔ)能力在語(yǔ)言交際中的作用是不言而喻的。而口語(yǔ)教材作為課堂教學(xué)的基礎(chǔ),在漢語(yǔ)傳播推廣中顯得尤為重要。
本文中以《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》與《漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教程》為研究對(duì)象,運(yùn)用對(duì)比分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、個(gè)案分析法,從課文結(jié)構(gòu)、課文話題選擇、生詞、語(yǔ)法、練習(xí)題、中
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