2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文意識之旅——《到燈塔去》敘事手法研究姓名:劉璐申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:李尚武2002.4.20內(nèi)容摘要V!!!!!!!!!!!!!le!目!es!!!!!!!!!!!s!!!!!!!目自!s!!!!j!gE!_伍爾夫是怎樣運用間接內(nèi)心獨自的敘事手法與象征手法的。《到燈塔去》是伍爾夫“詩體小說”的代表作,被認(rèn)為是伍爾夫最著名并帶有自傳色彩的小說。小說以婚姻、時間、死亡為主題,描繪了拉姆齊一家及

2、友人在赫布里底群島度假別墅中的生活。伍爾夫著重反映人物的意識,家庭中夫妻、父母與子女以及朋友之間的關(guān)系。論文第二章主要論述了伍爾夫怎樣運用間接內(nèi)心獨自來描繪人物的意識以及內(nèi)心世界。小說的敘述涉及到人物思想與感情的微妙過程,這些過程通常轉(zhuǎn)瞬即逝,以致于很難精確地意識到或用語言來表達。間接內(nèi)心獨自的運用在小說人物與敘述者之間產(chǎn)生含糊,讀者通常不能確定誰該對小說中的語言負(fù)責(zé),究竟是小說中的人物還是敘述者但正是這種間接內(nèi)心獨自起到了敘述者反映小

3、說人物內(nèi)心世界的作用?!兜綗羲ァ分虚g接內(nèi)心獨白的運用成功地描繪小說人物的意識,將讀者不知不覺帶入小說中人物的內(nèi)心世界。拉姆齊先生的男性自我主義,拉姆齊夫人的順從以及其他人物的個性由此得以呈現(xiàn)。小說觸及許多普遍存在于現(xiàn)實生活中的問題:男性與女性、年長與年幼、丈夫與妻子、父母與子女之間的沖突與協(xié)調(diào)。論文第三章以群體意識為理論基礎(chǔ)分析了《到燈塔去》中象征手法的運用。人是社會的成員,伍爾夫感興趣的是人的意識,這種意識不但是作為個體的意識也是作

4、為群體一員的人的意識。同樣,《到燈塔去》中的人物不是與外界和他人毫無關(guān)系的孤立個體,而是存在于群體之中并與他人相聯(lián)系的。其中象征手法充當(dāng)連接紐帶將群體中的不周個體的意識緊緊聯(lián)系起來形成整體印象。小說中燈塔這樣單獨的象征符號正如現(xiàn)實生活中形形色色的畫面,將它們集合起來就形成了生活的整體畫面。伍爾夫?qū)ΜF(xiàn)代小說的敘事手法的創(chuàng)新運用成功地奠定了她作為現(xiàn)代派主要作家的地位。她在《到燈塔去》一書中對間接內(nèi)心獨白和象征手法的運用將讀者帶入小說中人物的

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