基于語料庫的大學(xué)英語四級與六級作文中的態(tài)錯誤分析.pdf

1、普遍認(rèn)為動詞體和態(tài)是英語教學(xué)和學(xué)習(xí)中的難點之一，也是中國學(xué)生及其他英語學(xué)習(xí)者最難理解的部分之一。雖然針對這一問題有許多研究，但是他們或者把注意力放在某一個時態(tài)上，或者只聚焦某一方面對時態(tài)運(yùn)用的影響。他們所用數(shù)據(jù)規(guī)模也比較有限。
　　 本文聚焦于時態(tài)這一教學(xué)難點，通過對比分析和錯誤分析的方法，描述了非英語專業(yè)大學(xué)生在大學(xué)英語四六級考試作文中所犯的時態(tài)錯誤的特征。文中運(yùn)用了中國學(xué)習(xí)者英語語料庫中的兩個子語料庫，并使用了社會統(tǒng)計軟件S

2、PSS，文字處理軟件AntConc，和辦公應(yīng)用軟件Excel。
　　 本文所用數(shù)據(jù)來自兩個子語料庫ST3和ST4。文中首先分別描述了兩個語料庫中時態(tài)錯誤分布情況，將兩個子語料庫中的時態(tài)錯誤劃分成時態(tài)形式錯誤和時態(tài)選擇錯誤分別描述分布情況，然后對結(jié)果進(jìn)行了總體分析。首先在SPSS、AntConc和Excel的幫助下對ST3中的時態(tài)錯誤進(jìn)行分析。對時態(tài)形式錯誤的匯報以表格形式列出并用堆積柱形圖展示出來。時態(tài)選擇錯誤也是通過表格和簡單