2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、幽默作為人類獨(dú)有的品質(zhì)、能力和交際方式,它的理解過(guò)程不僅體現(xiàn)了人類對(duì)客觀世界的感知,更是人們創(chuàng)造性地豐富概念系統(tǒng)分類和情感表達(dá)的過(guò)程。要想對(duì)幽默現(xiàn)象做出合理的解釋,從認(rèn)知模式和心理機(jī)制構(gòu)建的角度進(jìn)行英漢言語(yǔ)幽默觸發(fā)機(jī)制對(duì)比是非常必要的。發(fā)掘出兩民族在幽默認(rèn)知模式上的異同,對(duì)掌握目標(biāo)言語(yǔ)幽默和促進(jìn)雙方交流有著重要意義。
  本文以Fauconnier提出的概念整合為視角來(lái)探討言語(yǔ)幽默解讀過(guò)程中的言語(yǔ)幽默意義的在線認(rèn)知機(jī)制構(gòu)建以及各個(gè)

2、心理空間的合成來(lái)取得幽默效果的過(guò)程。將發(fā)揮概念整合在幽默解讀中的優(yōu)勢(shì)并且彌補(bǔ)其不足,通過(guò)對(duì)中英幽默在語(yǔ)言層面和非語(yǔ)言層面的對(duì)比,將總結(jié)出中英幽默信息加工過(guò)程及其觸發(fā)機(jī)制的異同,并且分析其深層次的動(dòng)因,為通用認(rèn)知模型的構(gòu)建提供依據(jù)。
  通過(guò)研究本文得出中英言語(yǔ)幽默的相同點(diǎn)在于都是由一定程度的“不和諧”觸發(fā),幽默言語(yǔ)解讀中始終貫穿著自洽原則,這是幽默信息加工得以進(jìn)行的前提。在沖突機(jī)制的觸發(fā)下,以認(rèn)知語(yǔ)境為背景來(lái)提取各個(gè)參數(shù),受話人完

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