基于語料庫的中國學習者英語中介語中的意義單元研究：以serve為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、“擴展語義單元”是由Firth首先提出的概念，該概念的基本含義是將詞項與它們所在的結(jié)構(gòu)結(jié)合在一起進行分析，屬于lexico—grammar的范疇。隨著語料庫語言學理論的進一步發(fā)展，這一概念被語料庫語言學家提出并獲得了發(fā)展(Firth1957b；Halliday1966；Sinclair1991；Stubbs1993，etc)，已經(jīng)被很多學者利用本族語語料庫所證實。其中Sinclair(1996：39)認為，“擴展語義單元”包括中心詞和它

2、的搭配、類聯(lián)結(jié)、語義偏向、語義韻及各因素間的相互關系。 “擴展語義單元”概念被廣泛應用于本族語者英語的研究中，但是很少應用到英語為第二語言的研究。在中國學習者英語語義特點的研究中，多數(shù)只是從該概念的個別方面進行，并沒有系統(tǒng)地從“擴展語義單元”的幾個不同方面探討二語學習者對英語詞匯意義的掌握情況，因此極少能夠系統(tǒng)地得出中國學習者英語的語義特征。 基于以上考慮，本文采用基于語料庫和中介語對比分析的方法，將“擴展語義單元”概念

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