2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、人身自由是近代個人自由的第一要義。歷來憲法宣示人身自由作為公民的一項基本權(quán)利。而限制人身自由是國家權(quán)力懲罰和防范違法犯罪、維護他人權(quán)利和公共利益的主要方式之一。因而根據(jù)憲法基本權(quán)利的理論,一般在憲法中首先宣示享有人身自由的基本權(quán)利,繼而基于公共利益而對權(quán)利予以相應的限制,最后對限制基本權(quán)利的權(quán)力進行限制并提供救濟方式,構(gòu)成“權(quán)利宣示——權(quán)利限制——權(quán)利救濟”的基本權(quán)利立憲模式。
  在近代社會轉(zhuǎn)變的過程中,憲法宣示和保障人身自由,

2、意義尤其重大。通過梳理近代中國對于人身自由的立憲史,可以清晰地展現(xiàn)人身自由立憲的變遷軌跡和完善過程。
  首先,憲法保障人身自由,意味著禁止奴役,禁止買賣人口,禁止身體刑罰等人身強制和侵犯行為。在歷史上那些行為曾是屢見不鮮的,甚至在古代社會是被認可的,是統(tǒng)治者對人民統(tǒng)治與剝削的表現(xiàn)。禁止奴役、人身買賣和身體刑罰本是現(xiàn)代人身自由的題中應有之義,因而在民國初期的立憲中并沒有進行專門規(guī)定。然而,在面對北洋政府沿襲歷史惡政的政治現(xiàn)實,湖南

3、省憲法等二十年代及以后的立憲明列條文對奴役、人身買賣、身體罰等違背人身自由的情形予以堅決地禁止。
  其次,近代立憲對于人身自由的認識經(jīng)過了一個從認為憲法僅宣示權(quán)利到認為憲法還應該直接賦予人民以救濟方式的轉(zhuǎn)變。清末預備立憲是中國第一次采用西方的立憲形式來對政府和人民關(guān)系進行規(guī)定。然而統(tǒng)治者只是希望采納那一種形式來挽救統(tǒng)治危機而已,并不接受立憲背后之民主法治理念。對于人民的基本權(quán)利則是以限制為原則而不是承認權(quán)利優(yōu)先?!芭R時約法”只是

4、對人身自由進行了宣示性的規(guī)定,“天壇憲草”創(chuàng)造性地引入了“保護狀”制度對人身自由進行針對性的保護。此后,憲法不斷嚴格對于限制人身自由的權(quán)力的約束,從簡單地“依法律……”限制到依法定程序限制。憲法為人身自由提供的救濟方式由出庭狀制度轉(zhuǎn)變?yōu)樘釋徶贫?,更符合成文法的法治背景?br>  最后,南京國民政府時期的立憲中關(guān)于基本權(quán)利的規(guī)定吸收了之前多次立憲的經(jīng)驗,集近代中國基本權(quán)利立憲之大成。1947年憲法以最大篇幅、體系完整地對人身自由進行了規(guī)

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