思想政治教育評估過程有效性研究.pdf

1、思想政治教育評估過程是思想政治教育評估的關(guān)鍵運行環(huán)節(jié),其有效性決定著思想政治教育評估的最終效果。開展思想政治教育評估過程有效性研究,對科學(xué)構(gòu)建思想政治教育評估體系,思想政治教育評估理論的豐富發(fā)展具有重要意義。本文立足當(dāng)前學(xué)界關(guān)于思想政治教育評估和思想政治教育有效性的相關(guān)研究成果,提出思想政治教育評估過程有效性這一嶄新角度,并對其相關(guān)概念進行科學(xué)界定,力求在深入分析其影響因素和造成消極影響因素的原因之上,初步探討思想政治教育評估過程有效性

2、的實現(xiàn)條件。正文包括三個部分:
　　 第一部分:思想政治教育評估過程有效性的內(nèi)涵及研究價值。這一部分作為本篇論文的邏輯起點,主要是對思想政治教育評估過程有效性及相關(guān)概念進行科學(xué)界定,系統(tǒng)闡釋其內(nèi)在屬性和外在表現(xiàn),從而進一步提出研究思想政治教育評估過程有效性的理論價值和實踐價值。
　　 第二部分:思想政治教育評估過程有效性的影響因素。本部分在第一部分的理論基礎(chǔ)之上,系統(tǒng)分析了影響思想政治教育評估過程有效性的積極因素和消極因

3、素,并對造成思想政治教育評估過程有效性消極影響因素的原因進行了深入探討。
　　 第三部分:思想政治教育評估過程有效性的實現(xiàn)。該部分針對第二部分對思想政治教育評估過程有效性的影響因素及造成其消極影響因素的原因分析,較有針對性地提出了思想政治教育評估過程有效性的實現(xiàn)條件,包括準確認識思想政治教育評估過程有效性的基本要素、充分把握思想政治教育評估過程有效性的內(nèi)在要求、科學(xué)構(gòu)建思想政治教育評估過程有效性的實施機制、全面增強思想政治教育評