廣州市青少年課余籃球培訓(xùn)的市場調(diào)查.pdf

1、1993年6月，全國首次體育產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議上形成了體育事業(yè)發(fā)展面向市場、走向市場、以產(chǎn)業(yè)化為方向的共識。2001年國內(nèi)體育市場出現(xiàn)的一個(gè)新氣象，就是以青少年為對象的體育培訓(xùn)業(yè)開始在全國興起。為進(jìn)一步加快體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，2014年10月，國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化體育服務(wù)業(yè)、體育用品等等。
　　廣州是作為廣東省的省會(huì)，是中國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市。占據(jù)良好的地理位置，交通發(fā)達(dá)，經(jīng)

2、濟(jì)發(fā)展勢頭迅猛。2000年廣東省GDP就達(dá)到9506億元。隨著人們物質(zhì)、精神生活的不斷充實(shí)和豐富，消費(fèi)觀念也在轉(zhuǎn)變?！绑w育消費(fèi)”、“花錢買健康”的觀念已經(jīng)深入人心?；@球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)涵著群體與個(gè)體，競爭與合作，交流與溝通，應(yīng)變與創(chuàng)新等多種現(xiàn)代社會(huì)的因素，并充分表現(xiàn)著現(xiàn)代人超越自我，塑造個(gè)性形象和對身心全面發(fā)展的文化追求。因其較強(qiáng)的游戲性、技能型，在青少年當(dāng)中也產(chǎn)生了較強(qiáng)的吸引力。但基于“重文化”的教育制度，學(xué)校提供給學(xué)生的體育課時(shí)間很少，讓學(xué)

3、生學(xué)習(xí)籃球的時(shí)間更是少之又少，所以并不能滿足所有學(xué)生對籃球?qū)W習(xí)的需求。在這種情況下，籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。它的出現(xiàn)一定程度上推動(dòng)了我國體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)化，又對青少年的身體健康發(fā)展和學(xué)校體育的空白填補(bǔ)具有積極的作用。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地考察法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對廣州青少年課余籃球培訓(xùn)市場進(jìn)行了多方面的調(diào)查與分析。通過分析得出結(jié)論：
　　1、廣州市青少年課余籃球培訓(xùn)市場中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大

4、小不一、整體分布不均勻；
　　2、廣州市青少年課余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員男女比例嚴(yán)重失調(diào)。學(xué)員以4—6年級的小學(xué)生和初中生居多。選擇參加培訓(xùn)的時(shí)間大多數(shù)是在周末和寒、暑假，選擇一周一練的方式；
　　3、家長支持孩子參加籃球培訓(xùn)動(dòng)機(jī)中，最主要的是促進(jìn)孩子的身體健康。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首要考慮的是訓(xùn)練的地點(diǎn)與住所的距離；
　　4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理者的管理專業(yè)水平亟待提高；
　　5、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置缺乏特色、產(chǎn)品內(nèi)容單一；
　　

5、6、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場管理混亂，價(jià)格設(shè)置沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
　　7、教練員的工作性質(zhì)多以兼職為主，專職化程度低，流動(dòng)性大；
　　8、影響廣州市青少年課余籃球培訓(xùn)市場發(fā)展的因素，經(jīng)過因子分析歸類為4大類包括：“資源因子”、“人文因子”、“經(jīng)濟(jì)因子”、“制度因子”。按照貢獻(xiàn)率得出影響最大的因子是“資源因子”；廣州市青少年課余籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展對策：
　　1、建立核心競爭力，實(shí)施品牌化戰(zhàn)略；
　　2、建立核心的培訓(xùn)理念；