高校體育舞蹈課實(shí)施“小群體—探究式”教學(xué)法的應(yīng)用研究.pdf

1、分類號(hào)分類號(hào)G807G807學(xué)校代碼學(xué)校代碼10231023密級(jí)密級(jí)公開公開學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)1023313040410233130404碩士研究生學(xué)位論文題目:高校體育舞蹈課實(shí)施“小群體—探究式”教學(xué)法的應(yīng)用研究學(xué)科門類學(xué)科門類::教育學(xué)一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科::體育學(xué)二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科::體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向研究方向::體育教育理論與方法研究生::宋天航指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師::欒振昌教授答辯日期答辯日期::2016年6月4日中文摘要中文摘要隨著我國(guó)綜合

2、國(guó)力的與日俱增，對(duì)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，高質(zhì)量人才的培養(yǎng)，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教學(xué)內(nèi)容和改革教學(xué)方法，及時(shí)把先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段引進(jìn)到教學(xué)實(shí)踐中。本研究以“小群體—探究式”教學(xué)法在體育舞蹈教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了“小群體—探究式”教學(xué)法對(duì)體育舞蹈技能的提高、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的提升、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高、學(xué)生自信心的增強(qiáng)以及教學(xué)

3、效果的提高具有顯著的促進(jìn)作用，為體育舞蹈教學(xué)方法的改革提供了有價(jià)值的實(shí)踐依據(jù)，為“小群體—探究式”教學(xué)法在其他體育課中的實(shí)施與推廣提供理論依據(jù)。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析后得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：1、在體育舞蹈教學(xué)中運(yùn)用“小群體—探究式”教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、在體育舞蹈教學(xué)中運(yùn)用“小群體—探究式”教學(xué)法能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心；3、在體育舞蹈教學(xué)中運(yùn)用“小群體—探究式”教學(xué)法能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4、在體育舞蹈教學(xué)中運(yùn)用