英語語言學(xué)類學(xué)術(shù)語篇人際意義的對話性分析.pdf

1、前蘇聯(lián)大思想家巴赫金在1984年通過對文學(xué)語篇的研究提出了與傳統(tǒng)語言學(xué)相對立的超語言學(xué)。超語言學(xué)是另一種研究語言的方式，它把語言看作是生活中活的運用而不是無生命的存在。超語言學(xué)的核心在于對話理論，它認為語篇由于多種聲音的存在而充滿對話關(guān)系。巴赫金首先探索了小說中多種聲音的特質(zhì)，他認為小說中充滿了不同的聲音。后來他認為不論是文學(xué)語篇還是非文學(xué)語篇都具有對話特征。國內(nèi)很多學(xué)者對對話理論的研究主要在哲學(xué)和修辭等方面。一些學(xué)者也將對話性理論運用

2、在新聞和廣告語篇的實際研究中，但是學(xué)術(shù)語篇對話性的研究還很局限。事實上，學(xué)術(shù)語篇作者在寫作過程中是指向讀者的，也有對話性，因為作者總是試圖和讀者交流的。學(xué)術(shù)語篇中存在作者和學(xué)者們以及讀者之間無聲的交流。獨白性和對話性本身就是個程度問題，沒有絕對的獨白也沒有絕對的對話。此外，學(xué)術(shù)語篇中人物之間的對話關(guān)系也不可避免地建立了他們之間的人際關(guān)系，實現(xiàn)了學(xué)術(shù)語篇的人際意義。
　　本研究基于60篇英語語言學(xué)類學(xué)術(shù)語篇，包括三種學(xué)科，分別是專門

3、用途英語，二語寫作和語用學(xué)，各抽取20篇學(xué)術(shù)文章，來研究其對話性及其伴隨產(chǎn)生的人際意義。首先手工標(biāo)注對話性標(biāo)記語的語言資源并將其出現(xiàn)的頻率統(tǒng)計出來。數(shù)據(jù)顯示對話性標(biāo)記語的語言資源在所選取的60篇學(xué)術(shù)文章中都出現(xiàn)了，這為學(xué)術(shù)語篇對話性及人際意義的普遍存在提供了證據(jù)支撐。在巴赫金的對話理論中，有復(fù)雜的對話關(guān)系，包括支持和反對以及介于兩個極端的過渡關(guān)系。選擇分析的語言資源恰如其分地闡釋了實際交流中的復(fù)雜的對話關(guān)系。轉(zhuǎn)述動詞和否定副詞主要顯示了

4、支持或反對的對話關(guān)系，而情態(tài)助動詞主要呈現(xiàn)了兩個極端之間的中間程度。對話性標(biāo)記語的語言資源實現(xiàn)了學(xué)術(shù)語篇中人物之間的各種對話關(guān)系，也建立了他們之間的人際關(guān)系。因為這些語言資源可以被看作是弄清學(xué)術(shù)語篇對話關(guān)系的媒介。讀者通過分析由對話性標(biāo)記語的語言資源攜帶的隱形的聲音來深刻地理解學(xué)術(shù)語篇的對話性。
　　這項研究證實了學(xué)術(shù)語篇中對話性的普遍存在，為以后的研究提供了一個更廣闊的空間。學(xué)術(shù)語篇的作者在寫作時會假設(shè)潛在的讀者并使用更多的對話