廊坊市大學城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、目的:目前，我國的民辦高校正處在辦學初期，經(jīng)濟基礎差、辦學規(guī)模小、財力物力短缺，這是民辦高校普遍存在的問題。這些問題的出現(xiàn)，引起了體育科研工作者的高度重視，如何提高廊坊市大學城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課的質量，顯得越來越重要。有效的提高民辦高校非體育專業(yè)女生體育課質量，發(fā)展學生的體能，帶動學校體育教學質量的提高具有跨時代意義。本文對民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，找出一個改進民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀的辦法，不斷提

2、高課的質量，培養(yǎng)女生愛好體育運動的習慣，同時，為促進廊坊市民辦高校非體育專業(yè)女生身體素質又快又好的發(fā)展打下良好的基礎。
　　方法:根據(jù)出現(xiàn)的諸多問題，本文以廊坊市大學城里5所民辦高校非體育專業(yè)女生的體育課為調(diào)查對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等，對民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，找出一個改進民辦高校非體育專業(yè)女生體育課質量的辦法，不斷提高課的質量，培養(yǎng)學生愛好體育運動的習慣，同時，

3、為促進廊坊市民辦高校非體育專業(yè)女生身體素質又快又好的發(fā)展打下良好的基礎。
　　結果:廊坊市大學城5所民辦高校非體育專業(yè)女大學生積極上課的人數(shù)并不高，只有247人，占總人數(shù)的26.13％;每次堅持上課但是質量不高的人數(shù)最多，有698人，占總人數(shù)的73.87％;積極參加體育課的年級由高到低依次排列:大一＞大二＞大三，消極參與體育課的年級由高到低依次排列:大二＞大三＞大一。
　　通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，健美操是女大學生最喜愛的體育課程內(nèi)容，

4、占總人數(shù)的36.62％，其次是形體訓練，占32.06％，再次是排球占9.42％，武術7.51％，籃球6.03％，田徑和足球是女生最討厭的項目，僅僅占總人數(shù)的4.66％和3.7％。
　　從廊坊市大學城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課上課動機來看，鍛煉健身、培養(yǎng)品質的人數(shù)最多，945名女生中137人選擇此項，占總人數(shù)的14.50％，說明女生對體育學習的意義、作用都有比較正確的認識，反映了她們的切身利益需求。課程安排動機排第二的119人，占

5、12.59％;充實生活，緩解壓力的人數(shù)為101人，占總人數(shù)的10.69％，位居第三，排第四位的是陶冶情操、愉悅心情的有98人，占總人數(shù)的10.37％;減肥塑身排第五位，92人，占9.74％，利人際交往、增強信心排第六位，86人，占9.10％;其次是調(diào)節(jié)大腦、提高學習效率81人，占8.57％，個人興趣愛好72人，占7.62％;應付考試，完成學分的64人，6.77％;掌握“三基”的66人，占6.98％;打發(fā)時間的29人，占3.07％。

6、>　　在對影響廊坊市大學城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課因素調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學校領導不重視的13人，占1.38％;場地設施差，器材短缺的196人，占20.74％;教學內(nèi)容的可選擇性差的214人，占22.65％;教師教學組織形式、手段單一的182人，占19.26％;趣味性學習太少、太枯燥乏味的134人，占14.18％;教師水平不足或缺乏專業(yè)教師47人，占4.97％;教師過于嚴厲，缺乏親和力的59人，占6.24％;技術多，衛(wèi)生知識不足的91，占9

7、.63％;上課時數(shù)少，掌握不了的5人，占0.53％;學生參與管理不夠4人，占0.42％。
　　結論:廊坊市東方大學城民辦高校領導對于體育課的重視程度不夠，場館設施建設不足，課程內(nèi)容安排、教學方法上枯燥乏味，教學組織形式、手段單一，趣味性學習太少，體育課質量下降。女生體育課上課動機不純，有的只是為了課程安排，應付考試，完成學分，或是打發(fā)時間。女生喜愛的體育課程，例如，藝術體操、交誼舞、健美操、體育舞蹈、游泳等安排不能滿足需要或是課時