TED公共演講的人際意義研究.pdf

1、近年來,一種新思維演講-TED(技術(shù)、娛樂、設(shè)計(jì))風(fēng)靡全球。“TED演講的前沿性,是國(guó)內(nèi)目前極少講座可以與之相比的——最先進(jìn)的科技以及思想動(dòng)態(tài)幾乎都能在TED的舞臺(tái)上見到蹤影,它以講故事的形式把一些好的思想帶給你,并且最多只占用你18分鐘。但很多時(shí)候,那已足以讓你窺一斑而知全豹。”TED to China網(wǎng)站的創(chuàng)辦者說。TED演講者使用語言來表達(dá)自己、表達(dá)態(tài)度并且影響他人的態(tài)度和行為,這和韓禮德的人際意義理論有共通之處。從語言學(xué)角度來說

2、,演講不僅包含豐富的信息,同時(shí),為了達(dá)到特定的目標(biāo),也包含很多人際意義。
　　韓禮德認(rèn)為,人際意義是指人們用語言與社會(huì)建立并保持聯(lián)系,揭示語言交流中參與者的角色。語言系統(tǒng)和演講者在交流中的語言選擇的關(guān)系使我們能夠認(rèn)識(shí)到,演講者在努力建立人際意義,比如與他人關(guān)系的親疏及熟悉的程度,或者演講者的態(tài)度和判斷。為了更好從語言上欣賞TED演講藝術(shù),本研究嘗試從系統(tǒng)功能語法中語氣、情態(tài)和人稱代詞三個(gè)方面研究20個(gè)廣受歡迎的TED公共演講。

3、r>　　在語氣分析中,本文發(fā)現(xiàn)陳述語氣占據(jù)絕大比例,其功能是信息給與、意見表達(dá)以及行動(dòng)要求。演講者傾向于使用陳述語氣敘述他們的生活經(jīng)驗(yàn)以及工作中的創(chuàng)新。雖然演講者與聽眾之間并沒有實(shí)質(zhì)性的“對(duì)話”,但是陳述語氣扮演了“對(duì)話”的角色,從而使兩者間建立起社交語氣。疑問語氣使用數(shù)量第二,目的是使聽眾關(guān)注演講中缺失的內(nèi)容,敦促他們進(jìn)行信息確認(rèn),由此,聽眾也被賦予了“講話者”的角色。演講者能夠更為容易地控制演講話題。通過身份或者角色轉(zhuǎn)變,聽眾能夠融

4、入到演講當(dāng)中。祈使語氣主要用來表達(dá)要求。TED演講者通常可能具有相對(duì)較高的學(xué)術(shù)或者社會(huì)地位,因此可以采用祈使語氣來號(hào)召或者對(duì)聽眾提出要求。但是它數(shù)量最少,作者認(rèn)為這可能和禮貌原則有關(guān)。情態(tài)研究包括情態(tài)動(dòng)詞的取值以及情態(tài)附加語的研究。TED演講者傾向使用大量的低值和中值的情態(tài)動(dòng)詞。通過情態(tài)附加語的研究發(fā)現(xiàn),演講者傾向于使用得體的語言形式來表達(dá)自己的態(tài)度、觀點(diǎn),同時(shí)為了使演講內(nèi)容準(zhǔn)確、有科學(xué)性而對(duì)自己的觀點(diǎn)有不同程度的保留。在人稱代詞分析中

5、,“I”和“We”作為第一人稱代詞用來表述演講者相應(yīng)的成就使用頻率最高,這也為語氣結(jié)構(gòu)得到發(fā)現(xiàn)的正確性提供了佐證。第二人稱代詞用來為聽眾設(shè)立某種體驗(yàn)情境。“You”可以容易地吸引聽眾的注意,以保持兩者間面對(duì)面的交流。第三人稱代詞比第二人稱高,揭示出演講者使用自己的人生經(jīng)驗(yàn)或想象的語境來展示發(fā)現(xiàn),分享靈感,與聽眾增強(qiáng)聯(lián)系。
　　語氣,情態(tài)和人稱代詞是實(shí)現(xiàn)TED公共演講人際意義的重要手段,使演講者能夠借以表達(dá)觀點(diǎn),影響聽眾,并與其建立