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文檔簡介
1、漢字教學是對外漢語教學的重要組成部分。對于母語為非漢語的學習者,學習漢字的時往往會在書寫上出現(xiàn)偏誤,這些書寫偏誤普遍存在于學習者的學習過程中,有一定的普遍性和規(guī)律性。本文根據(jù)收集到的菲律賓華校學生書寫漢字時出現(xiàn)的偏誤材料,從漢字的筆畫、部件和整字三個層面分析出了菲律賓華校學生書寫時常見的偏誤類型。其中筆畫偏誤分為筆順偏誤、筆形偏誤和筆際關系偏誤;部件偏誤分為部件的改換、部件的增加和減損以及鏡像變位;整字偏誤分為別字、形近字糅合和(半)繁
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