面向外國學(xué)生的漢語顏色詞文化內(nèi)涵教學(xué)研究——基于漢英顏色詞文化內(nèi)涵對(duì)比的視角.pdf

1、漢語和英語中都有豐富的顏色詞，而且因各自的文化背景不同所代表的含義也不盡相同，因此母語為英語的外國學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的過程中會(huì)受母語文化的影響，對(duì)漢語中顏色詞匯的文化內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差。故本研究在立足于漢英顏色詞文化內(nèi)涵對(duì)比的基礎(chǔ)上，對(duì)外國學(xué)生的習(xí)得偏誤進(jìn)行分析，并得出相應(yīng)的教學(xué)策略，以期對(duì)日后的漢語國際教育的教學(xué)實(shí)踐略有助益。
　　全文共分五個(gè)章節(jié)：
　　第一章：緒論。本章為論文的解題部分，分別闡述選題目的與意義、研究內(nèi)容與重

2、點(diǎn)、前人研究成果及研究方法和語料來源四部分內(nèi)容。
　　第二章：漢英顏色詞文化內(nèi)涵的對(duì)比及成因分析。本章對(duì)漢英顏色詞的文化內(nèi)涵進(jìn)行對(duì)比研究，并就其深層的文化成因進(jìn)行分析說明。
　　第三章：外國學(xué)生習(xí)得漢語顏色詞文化內(nèi)涵的偏誤分析。本章通過大量問卷調(diào)查搜集外國學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語顏色詞的過程中常出現(xiàn)的偏誤情況，并對(duì)偏誤成因進(jìn)行分析說明。
　　第四章：面向外國學(xué)生的漢語顏色詞文化內(nèi)涵教學(xué)。本章通過分析前一章節(jié)外國學(xué)生習(xí)得漢語顏色詞