2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前學(xué)界已有不少探索個(gè)體差異對二語口語輸出影響的學(xué)術(shù)研究,然而對于以語言學(xué)能和工作記憶為代表的認(rèn)知因素以及詞匯量上的個(gè)體差異對二語寫作輸出質(zhì)量的研究卻寥寥無幾。本文通過實(shí)證研究探討學(xué)習(xí)者的語言學(xué)能,工作記憶及接受性和產(chǎn)出性詞匯量與二語寫作輸出質(zhì)量(即復(fù)雜度、流利度和準(zhǔn)確度)之間的關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)的受試者由67名二語水平相似的英語專業(yè)研究生組成。在正式實(shí)驗(yàn)前,我們進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)來調(diào)整測試流程的具體時(shí)間和順序,從而產(chǎn)出更加精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中

2、,受試者依次完成了語言學(xué)能測試,工作記憶測試,詞匯量測試和寫作測試,并得出了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)分析階段,筆者依次進(jìn)行了皮爾森相關(guān)性檢驗(yàn)和回歸分析以驗(yàn)證語言學(xué)能,工作記憶,及詞匯量與二語寫作輸出質(zhì)量的關(guān)系。
  分析結(jié)果顯示:
  1.從單一因素來看,語言學(xué)能,工作記憶和產(chǎn)出性詞匯量對二語寫作輸出質(zhì)量有不同程度的影響。語言學(xué)能對二語寫作的復(fù)雜度和準(zhǔn)確度有顯著影響;工作記憶對二語寫作的流利度有所影響;而產(chǎn)出性詞匯量則對二語寫作的

3、復(fù)雜度有顯著影響。
  2.從整體效果來看,語言學(xué)能,工作記憶和接受性詞匯量對二語寫作輸出質(zhì)量有顯著影響;此外,語言學(xué)能,工作記憶和產(chǎn)出性詞匯量對二語寫作輸出質(zhì)量的復(fù)雜度有較強(qiáng)的影響。這一結(jié)論為未來探索二語寫作輸出質(zhì)量與認(rèn)知因素和詞匯量之間關(guān)系的研究提供了有效依據(jù)。根據(jù)本文分析結(jié)果,教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注同學(xué)們在認(rèn)知心理因素和詞匯量上的個(gè)體差異,并通過相應(yīng)練習(xí)逐步提升他們的認(rèn)知水平和詞匯量,從而達(dá)到提高二語寫作輸出質(zhì)量的教學(xué)目的。由于本研究

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